Письмо А. Н. Вертинского к дочери Анастасии. Найдите в нем черты,
свойственные разговорной речи.
Дорогой мой Воробушкин!
Посылаю тебе привет из Ялты. Тут
тепло, светит солнышко. Я простужен.
Кашляю, но все же пою свои «кацеты».
Вспоминаю своего «воробышка» и рычу,
как старый «лева», что он не прилетает.
Купил вам ракушек.
Целую тебя, моя радость, крепко-крепко.
Папа
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит.
Испугалася коза,
Растопырила глаза.
Но жуки - червяки
Испугалися,
По углам, по щелям
Разбежалися.
"Я кровожадный,
Я беспощадный,
Я злой разбойник Бармалей".
Он жив, он жив, Караккакон,
Он жив, безжалостный дракон!И ты, мой Барбос,
По тропинкам зелёным
Опять беззаботным пойдёшь почтальоном!
Взбирается он
На большую сосну.
И глядит в вышину
На луну.
И вскричал Гиппопотам:
Найди и подчеркни жёлтым карандашом все имена собственные: Айболит, Бармалей, Караккакон, Барбос, Гиппопотам (имена всегда пишутся с большой буквы)."Что за стыд, что за срам!"
В первом и последнем двустишиях найди слова-синонимы.
1) Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит.
Синонимы: излечит - исцелит.
2) И вскричал Гиппопотам:
"Что за стыд, что за срам!"
Синонимы: стыд - срам.
Выделенное предложение разбери по членам предложения:
Взбирается (сказуемое) он (подлежащее) На большую (сосну какую? – определение) сосну (взбирается куда? – обстоятельство).
Сказуемое подчеркнуть двойной чертой, подлежащее – одной чертой, определение – волнистой линией, обстоятельство _._._.