В своем сочинении-рассуждении я поделюсь тем, как я понимаю, что такое воображение, и для чего оно нужно человеку. Воображение – это представить в уме то, чего нет на самом деле. Воображение очень развито у маленьких детей, но потом оно заменяется реальной картиной мира. Воображение позволяет человеку жить в выдуманном мире, представлять все, что человек захочет. Можно назвать счастливым того человека, у которого богатое воображение. Воображение – это высшее проявление свободы человека. В тексте А.Т. Аверченко автор знакомит нас с мальчиком по фамилии Лохмачев, который обладает талантом удивительного воображения. Он легко может представить себя пиратом, и рассказать потом эти небылицы своим друзьям. У мальчика есть дар, благодаря которому он нет только сам проживает интересные, выдуманные события, но и доносит их своим друзьям. Несмотря на то, что Лохмачев никогда не был в Южной Америке, он умеет образно представить детали своих приключений. Ему в этом воображение.
Еще одним примером яркого воображения может служит маленький принц из сказки Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Одной из тем этого произведения является воображение главного героя. Мальчик рисует шляпу, и представляет, что это удав, проглотивший слона. Взрослые лишены таланта воображения, и они не разглядеть в картине удава. Они видят только шляпу. Писатель этим произведением передает грустную мысль, что взрослые люди с возрастом теряют к полету фантазии. Поэтому их жизнь становится скучной и пресной. Воображение делает жизнь интересной и необыкновенной. Благодаря ему можно увидеть в простых вещах необыкновенное чудо.
В заключение своего размышления я могу сделать вывод: воображение – это очень важная человека, которую нужно суметь не растерять и сохранить в себе. Ведь именно благодаря воображению жизнь становится необыкновенно
Таким образом, можно сделать вывод: воображение – одна из самых важных , которую важно сохранить с возрастом, ведь именно благодаря воображению жизнь становится богатой и яркой.
Мы знаем, что у каждого большого писателя имеется свой арсенал средств для более яркого и полного отражения действительности ,свои художественные средства ,секреты и открытия.Не исключением является и творчество великого мастера слова Н.В Гоголя . Так например ,в поэме "Мертвые души " ,где автор блистательно рисует галерею помещиков - крепостников,переходя от одного образа к другому , постепенно усиливая степень деградации этих "хозяев жизни ,являющихся опорой самодержавия ,мы видим подлинное мастерство писателя .Гоголь для каждого из героев нашёл свои краски , подчеркнул индивидуальность помещика ,сделал имя его нарицательным и незабываемым . Детали ,используемые писателем ,уникальны .Коробочка- "дубинноголовая" ,Ноздрёв -"исторический человек ",в доме кулака Собакевича даже щегол ,сидящий в клетке ,будто говорил:"И я Собакевич" .А "прореха на человечестве "Плюшкин и вовсе потерял облик человека .Гоголь использует для создания этих характеров сатиру ,гротеск ,иронию,портрет и множество других приемов. Разберём некоторые из них на примере предложенного для анализа отрывка из поэмы .Речь в нём идёт о Маниловке и её хозяине .Рисуя поместье , автор использует сложные синтаксические конструкции .С их он создаёт более полную картину обиталища героя .В этом отрывке всего два простых предложения .Первое и последнее .Все остальные - сложные .Два из них - бессоюзные. "Дом господский стоял одиночкой на юру, то есть на возвышении, открытом всем ветрам, каким только вздумается подуть; покатость горы, на которой он стоял, была одета подстриженным дёрном. На ней были разбросаны по-английски две-три клумбы с кустами сиреней и жёлтых акаций; пять-шесть берёз небольшими купами кое-где возносили свои мелколистные жиденькие вершины". В первом предложении описывается господский дом ,который расположен был неразумно ,так как был подвержен всем ветрам ,"каким только вздумается подуть", и стоял "одиночкой ".Покатость горы была "одета подстриженным дёрном".Здесь мы видим , что у хозяина были попытки как -то окультурить место проживания ,но из этого мало что получилось .Дом бесприютен и сиротлив . Во втором бессоюзном предложении описываются другие предметы этой общей картины: английские клумбы с "сиренями"и жёлтыми акациями,несколько берёз.,которые "небольшими купами кое-где возносили свои мелколистные жиденькие вершины".Мы опять видим потуги хозяина украсить усадьбу : английскими клумбами ,модными кустарниками ,но эти "мелколистные жиденькие вершины берёз " указывают на тщетность усилий Манилова по благоустройству своего места обитания .Мы ещё с ним не встретились ,но уже нас насторожила какая -то бесприютность окружающей действительности.Далее автор с иронией продолжает повествовать о хозяине поместья ,и мы убеждаемся ,что не ошиблись в своём осторожном восприятии его характера .Нелепым среди этого бесхозного и неуютного имения выглядит беседка с помпезным ,претендующим на оригинальность названием"Храм уединённого размышления!".И пруд ,покрытый зеленью ,тоже говорит о безосновательной претенциозности Манилова . И далее ещё большее подтверждение нашего мнения о нем как о прожектёре и беспочвенном мечтателе мы видим в том ,что у подошвы возвышения "Храма" темнели вдоль и поперёк серенькие бревенчатые избы" .Описание поместья Манилова говорит о никчёмности ,прожектёрстве ,беспочвенной претенциозной мечтательности Манилова .Подтверждение этого первоначального мнения мы найдём в дальнейшем описании интерьера его жилища , в отношении к продаже мертвых душ , в мечтах построить мост и т.д. Действительно ,Маниловка немногих могла заманить .
Летнее утро гораздо веселее, чем зимнее, весеннее или осеннее. Хотя бы потому, что просыпаешься, а в окно тебе заглядывает своими тёплыми лучами солнце. Как же приятно осознавать, что это летнее утро. Тебе не нужно в школу, не нужно никуда спешить, разве что на прогулку. А какой вид за окном летним утром! Вы видели чудесней что-то? Растения, насекомые - всё такое живое, тёплое, летнее. Очень весело просыпаться под пение птичек. Ты слышишь все звуки природы, а стоит лишь выйти на улицу - красота! Ты будто ныряешь в океан, в котором много прекрасного. Ни с каким утром не сравнить летнее!
В своем сочинении-рассуждении я поделюсь тем, как я понимаю, что такое воображение, и для чего оно нужно человеку. Воображение – это представить в уме то, чего нет на самом деле. Воображение очень развито у маленьких детей, но потом оно заменяется реальной картиной мира. Воображение позволяет человеку жить в выдуманном мире, представлять все, что человек захочет. Можно назвать счастливым того человека, у которого богатое воображение. Воображение – это высшее проявление свободы человека. В тексте А.Т. Аверченко автор знакомит нас с мальчиком по фамилии Лохмачев, который обладает талантом удивительного воображения. Он легко может представить себя пиратом, и рассказать потом эти небылицы своим друзьям. У мальчика есть дар, благодаря которому он нет только сам проживает интересные, выдуманные события, но и доносит их своим друзьям. Несмотря на то, что Лохмачев никогда не был в Южной Америке, он умеет образно представить детали своих приключений. Ему в этом воображение.
Еще одним примером яркого воображения может служит маленький принц из сказки Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Одной из тем этого произведения является воображение главного героя. Мальчик рисует шляпу, и представляет, что это удав, проглотивший слона. Взрослые лишены таланта воображения, и они не разглядеть в картине удава. Они видят только шляпу. Писатель этим произведением передает грустную мысль, что взрослые люди с возрастом теряют к полету фантазии. Поэтому их жизнь становится скучной и пресной. Воображение делает жизнь интересной и необыкновенной. Благодаря ему можно увидеть в простых вещах необыкновенное чудо.
В заключение своего размышления я могу сделать вывод: воображение – это очень важная человека, которую нужно суметь не растерять и сохранить в себе. Ведь именно благодаря воображению жизнь становится необыкновенно
Таким образом, можно сделать вывод: воображение – одна из самых важных , которую важно сохранить с возрастом, ведь именно благодаря воображению жизнь становится богатой и яркой.