Задание 1. Исправьте ошибки, связанные с нарушением глагольного и предложно-падежного управления.
1. Носок обуви должен быть достаточно прочным и крепким, позволяющим избежать повреждение стопы. 2. Занимаясь этим видом спорта, очень сложно избежать ошибку. 3. Опираясь на работах исследователей, спортивную лексику можно разграничить на терминологию и сниженную лексику. 4. Особое внимание следует уделять на закономерности взаимодействия иностранного и национального языков. 5. За несколько лет мы должны вырасти мастерством и получить возможность работать самостоятельно. 6. В процессе подготовки тренеров над каждым этапом надо регулярно переосмысливать. 7. Некоторые водные дисциплины обделены с вниманием. 8. От чрезмерных нагрузок у спортсмена начались проблемы в сердце. 9. По окончанию карьеры спортсмена он ушел в журналистику. 10. Сейчас мы разрабатываем планы по открытию нескольких спортивных клубов. 11. В эту школу дополнительно привлекаются тренеры плавания. 12. Из-за такой подошвы футболисты могут ускоряться при передачах, резко менять направления движения или притормаживать без опасения
получить травму. 13. На проекте примут участие чемпионы и призеры Олимпийских игр. 14.
Теперь команда, сохранив отрыв от петербуржцев, независимо с результатами ближайших двух туров станет лидером чемпионата. 15. Эмоциональное состояние команды, ее вера в свои силы, за своего тренера и в
собственное умение играть в футбол очень важны.
Задание 2. Составьте словосочетания, соединяя данные слова с помещенными в скобках. Адресовать, предназначать, рассчитывать (директор); базироваться, опираться (факты); беспокоиться, тревожиться (дети); влиять, сказываться (рост); жажда, стремление, потребность (опыт); избегать, уклоняться (работа); мешать, препятствовать, тормозить (развитие); оплатить, заплатить (обучение); отзыв, рецензия (книга); отличать, различать (звук); отметить, остановиться (достижения); уверенность, вера (победа); свойственный, характерный, присущий (молодежь).
Задание 3. Выберите правильную форму глагола, согласовывая подлежащее и сказуемое.
1. В шоу «Легенды спорта» задействован... более 200 участников. 2. Десять матчей этого сезона ... при полупустых трибунах. 3. Безрезультатно ... пять матчей. 4. На будущей неделе четыре российских клуба заверша...т выступление на групповом этапе Лиги чемпионов и Лиги Европы. 5. Скорее всего, весну вся российская четверка встрет...т в Лиге Европы. 6. Журналист с экспертами рассужда...т о том, кому повезет в жеребьевке. 7. Семь стран участвовал... в финальном забеге. 8. Ни один тренер не даст гарантированный результат, когда на каждый матч выход...т шесть‐семь новых игроков, большинство которых пришл... из других чемпионатов. 9. Много матчей с участием сборной России по футболу и хоккею завершал...сь для наших успешно, а порой и триумфально. 10. Те, кто прид...т с наиболее интересными предложениями, смо...т принять участие в разработке рекламной кампании клуба. 11. Из-за холмов показывал...сь то одна лыжница, то другая. 12. Большинство членов команды поддержал... тренера. 13. Степановым руководил... не личная выгода, а интересы дела. 14. Семинар по новой теме провед...т Бажин или Степанов. 15. На лице лидера гонки читал...сь не только радость, но и смущение. 16. Схема и общий вид тренажера показан... на рисунке. 17. Каждый день, каждый час став...т новые задачи. 18. Сто сорок один человек получил... дипломы государственного образца. 19. Несколько занятий был... пропущен... по неуважительной причине. 20. Фигурист и фигуристка взял...сь за руки.
Тому же, кто в познании своем коснулся чего-либо исключительного, нет дела до таких обещаний. [тому ( же ) , ( ), ... ]
Встречный поток превратился в плотную твердую стену звука, прорваться сквозь которую не представлялось никакой возможности. [ ] , ( сквозь которую... ).
Когда взошло солнце, Джонатан тренировался.( Когда), [ ].
Он просто не имел ни малейшего понятия о том, как это делается на такой скорости.[ о том],( как ... ).
И он направился к тому месту, где обычно практиковался в полетах.[ ], ( где ).
К тому моменту, когда была пройдена высота в четыре тысячи футов, он набрал максимальную скорость. [ , ( когда ), ].
Когда он начал практиковать скольжение с приземлением на песчаном берегу, каждый раз с прижатыми лапками все дальше и дальше въезжая на песок, его родители перепугались не на шутку. ( Когда ), [ ].
А рыба, которая обычно живет у поверхности, уйдет вглубь. [ ... ,(которая ) , ].
И в течение нескольких дней пытался сделать так, чтобы поведение его не отличалось от поведения всех остальных чаек. [ так ], ( чтобы ).
Старая голодная чайка, которая гналась за Джонатаном, подхватывала брошенный кусок.[ ,( которая ) , ]
И тут же понял, почему чайки никогда не пикируют, работая крыльями.[ ],( почему ).
Он разогнался и ринулся прямо вниз, замерев с расправленными крыльями, едва лишь была пройдена пятидесятимильная отметка скорости.[ ], ( едва ).
Джонатан питал слабую надежду на то, что навалившийся на его плечи груз окажется достаточным и ненавязчиво увлечет его вниз, ко дну. [ на то ], ( что ).
И он дал себе клятву, что с этого самого мгновения он становится нормальной чайкой.[ ],( что ).
Клятва, которую он дал себе за несколько минут до этого, была забыта, унесена прочь бешеным ветром. [ , ( которую ), ] .