Утро.(н) Встаю обычно в семь часов.(о-л) Хотелось бы поспать ещё, но надо вставать.(б/л) Все равно буду разбужен.(о-л) Мне необходимо поспеть к восьми часам в школу.(б/л) Учиться в школе люблю, потому что имею там много друзей.(о-л) Быстро завтракаю и выхожу из дома.(о-л) Мне очень весело.(б/л) Сегодня буду выступать на школьном вечере художественной самодеятельности.(о-л) Вот и школа.(н) Хотелось бы(б/л), чтобы меня не спросили по геометрии.(н-л) Вчера не хватило времени для занятий.(б/л) Но геометрию люблю и знаю.(о-л)
Объяснение:
ВСЕ предложения односоставныен - назывное
о-п - определённо-личное
н-о - неопределённо-личное
б/л - безличное
Грамматическая основа: подлежащее, сказуемое (подчеркнуть =).
Март – первый весенний месяц. Назван он так в честь мифологического бога войны Марса, который вначале прославлялся древними римлянами как бог земледелия и скотоводства. Название сохранилось у многих народов. На Русь оно пришло из Византии.
Издавна март отличался праздниками и обрядами. На Руси к празднику выпекали печенье в виде жаворонков, олицетворяющих приход весны. Строили неприступные снежные или ледяные крепости. Встречающие весну делились на две группы. Одна защищала крепость, другая её штурмовала. Смех, шутки не смолкали ни на минуту в течение всего дня.
В России март не всегда бывает теплым. Иногда в начале месяца возвращаются морозы. И все же мало-помалу снег тает. Повсюду: по овражкам, по склонам холмов - блестят на солнце, сливаясь в небольшие болотца, ручейки. В лесных чащобах, на опушках рощ - везде слышатся шорохи. Это падает с веток подтаявший снег, освобождая из снежного плена деревья.
Замените двусоставные предложения односоставными, где это возможно, чтобы получился хороший текст. Запишите его.
Утро. Встаю в семь часов. Хотел бы поспать ещё, но надо вставать. Все равно меня разбудили: должен поспеть к восьми часам в школу.
Люблю учиться в школе, потому что там у меня много друзей!
Быстро завтракаю и выхожу в весёлом настроении из дома: сегодня буду выступать на школьном вечере художественной самодеятельности.
Вот я уже в школе. Хотелось бы, чтобы учитель не спросил меня по геометрии. Вчера было мало времени для занятий. Однако мне не страшно, ведь геометрию люблю и знаю.