Почему-то в ответе записана цифра 2. Почему там ставится запятая? Разве это не однородные придаточные? Просто у 2 опущен союз "что" Древние философы считали(1) что мир неизменен(2) и(3) чтобы быть счастливым(4) человек должен сам при к нему(5) а для этого нужно познавать мировые законы
Древние философы считали(1) что мир неизменен(2) и(3) чтобы быть счастливым(4) человек должен сам при к нему(5) а для этого нужно познавать мировые законы.
ответ должен быть: 1,2,3,4,5.
Разделяю предложение:
1) Древние философы считали(1), что мир неизменен(2).
2) Чтобы быть счастливым(4), человек должен сам при к нему,(5) а для этого нужно познавать мировые законы.
Видно, что каждая придаточная относится к разным главным, а не к одной. Следовательно, здесь нет однородного подчинения.
Однажды,родители поручили мне важные дела,а времени было не так много,как казалось сначала.
По мамы я начал делать уроки,но их было так много,что я не всё сделал,да ещё и устал.Я лёг отдохнуть и уснул,а когда проснулся,то был уже вечер и тут я вспомнил родителей-мамину:"Сделай все уроки,Миша!Да сестрёнку забрать не забудь", и папину:"Ты уж,молоток,приберись немного..".
Уроки не до конца сделаны..время идти за сестрёнкой..да ещё и дома бардак..Что за дела? Я начал учить стих и протирать пыль.Я выучил стих,правда так и не убрался... Я быстро протёр пол и выучил слова по английскому. А когда всё сделал я вспомнил,что садик то скоро закроется!! Я быстренько оделся и побежал в садик.К счастью,забрать успел,когда мы пришли домой,то увидели такую картину:следы от ботинок по полу,тряпка лежит не в том месте и по всюду тетради.."Вот тебе и два дела!",-подумал я.
Явления природы: примерыЯвления природы изучают еще в начальной школе. Если Вы подзабыли, что такое явления природы, примеры и определение ниже быстро вспомнить этот вопрос или объяснить его ребенку.Начнем с определения. Что же такое природные явления? Явления природы – это все изменения, происходящие в живой и неживой природе. В качестве примеров можно привести некоторые обычные явления природы в разные времена года:Зима: понижение температуры воздуха; метель; холодный ветер; замерзание водоемов; образование сосулек и инея;Весна: таяние льдов; повышение температуры воздуха; возвращение перелетных птиц; распускание почек; цветение;Лето: еще большее повышение температуры воздуха; день становится длиннее, а ночь короче (сюда же можно отнести белые ночи); птицы поют; вода в водоемах становится теплой; летние теплые дожди; грозы; трава растет и зеленеет;Осень: температура воздуха понижается; идут холодные осенние дожди и град; по утрам образуется иней; день становится короче, а ночь – длиннее; листья на деревьях желтеют и опадают.Теперь понятно, что явления природы напрямую связаны с изменениями климата, временем года и погодой. Как видите, вопрос очень прост, мы можем наблюдать различные явления природы каждый день. Зима: понижение температуры воздуха; метель; холодный ветер; замерзание водоемов; образование сосулек и инея;Весна: таяние льдов; повышение температуры воздуха; возвращение перелетных птиц; распускание почек; цветение;Лето: еще большее повышение температуры воздуха; день становится длиннее, а ночь короче (сюда же можно отнести белые ночи); птицы поют; вода в водоемах становится теплой; летние теплые дожди; грозы; трава растет и зеленеет;Осень: температура воздуха понижается; идут холодные осенние дожди и град; по утрам образуется иней; день становится короче, а ночь – длиннее; листья на деревьях желтеют и опадают.Теперь понятно, что явления природы напрямую связаны с изменениями климата, временем года и погодой. Как видите, вопрос очень прост, мы можем наблюдать различные явления природы каждый день.
Древние философы считали(1) что мир неизменен(2) и(3) чтобы быть счастливым(4) человек должен сам при к нему(5) а для этого нужно познавать мировые законы.
ответ должен быть: 1,2,3,4,5.
Разделяю предложение:
1) Древние философы считали(1), что мир неизменен(2).
2) Чтобы быть счастливым(4), человек должен сам при к нему,(5) а для этого нужно познавать мировые законы.
Видно, что каждая придаточная относится к разным главным, а не к одной. Следовательно, здесь нет однородного подчинения.