Чудесный домик. Вопросы задания. 1. Определите тип речи. Какое это описание - деловое, художественное или научное? 2. Какое помещение описано? 6. Какую часть речи особенно часто употребляет автор в тексте? 7. Какие языковые средства автору ярко описать бабочек? 8. Как обстановка домика характеризует его хозяина? 9. Какое из заглавий ("Чудесный домик", "Удивительное жилье", "Домик на Камчатке") бооее точно выражает основную мысль? Почему?
1. Тип речи - описание. Описание зудожественное, т.к. используются выразительные средства.
2. Описывается лаборатория ученого.
6. Чаще всего употребляются сущ. и прилагательные, что характерно для текста-описания.
7. Для описания бабочек автор использует эпитеты (светящаяся, изумрудная, серебристая ...) и сравнения (как птица, похожие на цветы).
8. Обстановка зарактеризует хозяина как аккуратного, увлеченного, умного и начитанного человека, любящего красоту и уединение.
9. "Чудесный домик" - это заглавие более точно выражает основную мысль. Домик, соединяющий в себе много интересных и необычных вещей, характеризует своего хозяина.
1.Опустившая голову Анечка, (2) неподвижно сидела в пуховом платке, (3) бережно покрывавшем её плечи. ответ: 2, 3
2. Искусствоведы убеждены, что, (1) работая над образом поэта Николая Алексеевича Некрасова, (2) художник Крамской использовал созданные им ранее этюды и даже автопортреты поэта. ответ: 1, 2
3.Симонов, (1) выудив из межоконья плавленый сыр или обрезки ветчины, (2) ставил пластинку и начинал свой холостяцкий пир на аккуратно расстеленной газете. ответ: 1, 2
4.Почтальон, (1) однако, (2) не спешил уходить и, (3) по всей видимости, (4) решил дождаться нашего возвращения. ответ: 1, 2, 3, 4
5.Ах, (1) война, (2) что ж ты сделала, подлая: стали тихими наши дворы, наши мальчики головы подняли,(! Запятая была пропущена!) повзрослели они до поры, на пороге едва помаячили и ушли, за солдатом - солдат ... До свидания, (4) мальчики! Мальчики, (5) постарайтесь вернуться назад. ответ: 1, 2, (!), 4, 5
6.Мой брат, (1) кажется, (2) начинал понимать всю важность предстоящих событий. Иногда наш класс кажется мне большой дружной семьей. ответ: 1, 2
9.Первым этапом деловых бесед или переговоров может быть ознакомительная встреча, (2) в процессе которой уточняется предмет переговоров и решаются организационные вопросы. ответ: 2
10.Сильнее пахнет туманом, (1) и, (2) когда ступаем на луг, (3) охватывает запах скошенной, ещё сырой травы, (4) хотя и видны уже признаки её первого увядания. ответ: 1, 2, 3, 4
11.В тот день мы завтракали втроём, (1) и, (2) когда подали вишневый кисель, (3) сестра капризно сказала, (4) что десерт сегодня невкусный. ответ: 1, 2, 3, 4
12.Наблюдавший за разгрузкой судна сотрудник таможни заметил, (1) что когда из трюма стали поднимать контейнеры, (3) то на некоторых из них оказались сорванными печати, (4) что было сочтено нарушением условий перевозки. ответ:1, 3, 4
__ В предложении 7 ("Лена - ...") и 9 ("Первым этапом...") - нужна только ОДНА ЗАПЯТАЯ.
1) Махамбет, увлекаемый лавиной всадников, не слышал гула стонавшей под копытами земли. 2) В двух шагах от мальчика зашумели ветки, раздвигаемые руками. 3) Тихо мигая, как бережно несомая свечка, затеплится на небе вечерняя звезда. 4) Пассажиры, движимые любопытством, перемещались с одного борта на другой. 5) Гул моря, изредка прерываемый раскатистыми выстрелами, один нарушает тишину утра. 6) Немалое влияние оказывали на старуху приносимые мное кое-когда подарки. Суффиксы стр.причастий наст.вр - увлекаЕМый, раздвигаЕМые, несОМая, движИМые, прерываЕМый, приносИМые
1. Тип речи - описание. Описание зудожественное, т.к. используются выразительные средства.
2. Описывается лаборатория ученого.
6. Чаще всего употребляются сущ. и прилагательные, что характерно для текста-описания.
7. Для описания бабочек автор использует эпитеты (светящаяся, изумрудная, серебристая ...) и сравнения (как птица, похожие на цветы).
8. Обстановка зарактеризует хозяина как аккуратного, увлеченного, умного и начитанного человека, любящего красоту и уединение.
9. "Чудесный домик" - это заглавие более точно выражает основную мысль. Домик, соединяющий в себе много интересных и необычных вещей, характеризует своего хозяина.