В словах какого ряда не пропущена буква Т? Выберите один ответ:
a. юрис..консульт, изус..ный, ненас..ный, рен..геновский
b. високос..ный (год), григориан..ский (календарь), неукос..нительно, ровес..ник
c. искус..ница, ужас..ный, завис..ливый, лес..ница
d. плес..нуть, интерес..ный, опас..ный, жалос..ливый

👇

Увидеть ответ

Ответ:

javajaaripo

31.03.2021

В словах какого ряда НЕ пропущена буква Т?

ОТВЕТ - b. високосный (год), григорианский (календарь), неукоснительно, ровесник

В словах какого ряда пропущена буква Т?

ОТВЕТ - a. юрисТконсульт, изусТный, ненасТный, ренТгеновский

4,5(87 оценок)

Ответ:

катялисицина

31.03.2021

юристконсультан,изкустный,ненастный,рентгеновский

4,7(16 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

ZLATA0061

31.03.2021

Мой папа мне говорит: "В зиме всего 3 месяца. Это Декабрь, Январь и Февраль".

"Почему ты не любишь зиму?" - спросила у меня одноклассница

"Почему новый год именно зимой?" - спросил мой младший брат у мамы

И мама мне говорит: "Одевай шапку, зима на дворе, замерзнешь же!"

"Зачем вообще нужен этот снег?" - подумал я, посмотрев в окно.

"Кому нужны эти сугробы?" - сказал я и пнул сугроб ногой.

Тогда учитель задала вопрос: "А вы знаете, почему выпадает снег?"

"Повезло детям: играют в снежки, веселятся..." - сказал я доделывая свою домашнюю работу

Я сказал маме: "Пойду и поиграю в снежки во дворе с друзьями!"

"Как же это красиво!" - удивился наш класс на уроке, когда выпал первый снег.

4,4(67 оценок)

Ответ:

Gibertblite

31.03.2021

1.Выделить суффиксы в словах:

Перевоз/чик, ореш/ек, пожар/ник, стар/ец, стыд/лив/ый.

2.Выполнить морфемный разбор слов, укажите их принадлежность к части речи и словообразования:

пальт/ишк/о(корень,суффикс,окончание)-существительное, пальто+ишк(суффиксальный),
игр/ив/ый,(корень.суффикс.окончание) -прилагательное игра+ив(суффиксальный)
до/гон/я/ть(приставка,корень,2 суффикса), глагол, гонять+до(приставочный)
пар/о/воз( 2 корня, соединит. гласная-о),существит. пар+возить (сложение основ).

3.Списать, вставляя пропущенные буквы:

БеЗболезненный, беСшумный, вЗдыхать, беСцельный, беЗ.жалостный, беСчувственный.

4.Составить словообразовательную цепочку слов:

ночь-ночевать-ночевка, пух-пушистый-пушистенький, чтение-читать-читательница.

4.Вставить пропущенные буквы в словах и составить с ними словосочетания. Выделить изученные орфограммы.

ОтрА.стить волосы,короткая чЕ.лка, прикО.сновение огня, изучать прила.гательное, спелый крыжО..вник, услышать шо.рох, ш.е.лковый платок, ч.о.порный вид , прише.л с приветом, желудевый кофе, уло.жить спать, несмелый р0.сток по касательной.

5.Списать предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания:

Мы с товарищем предполА..гали выехать до рассвета, но выехали поз..но. [ ],но [ ]
В степи стОяла тишь, а р.а.стительность встре..чалась ред.ко.[ ],а [ ]
Ж.е.лудь -плод дуба. (сущ.-сущ).
Здесь было много интересных р.а.стений: тополя, березы, ивы. О:О,О,О

4,8(35 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

06.04.2022

Как записать эфир интернет-радио: простые способы и советы...

Финансы-и-бизнес

06.09.2022

Как вести бюджет в конвертах...

Дом-и-сад

22.01.2023

Как отремонтировать дом и создать уютное жилье?...

Стиль-и-уход-за-собой