Давайте посмотрим на каждое существительное по очереди и определим их образование:
1. Болельщик
Для определения образования данного существительного мы задаем вопрос "это кто?" или "это что?". В данном случае, ответ на этот вопрос будет "человек, который болеет за команду". Значит, производное слово "болельщик" образовано от глагола "болеть" с помощью суффикса -щик.
Образец записи:
Болельщик - болеть (суфф.)
2. Выключатель
Снова задаем вопрос "это кто?" или "это что?". В данном случае, ответ на этот вопрос будет "предмет, который используется для выключения чего-либо". Значит, производное слово "выключатель" образовано от глагола "выключать" с помощью суффикса -ель.
Образец записи:
Выключатель - выключать (суфф.)
3. (Молодой) пожарный
По аналогии с предыдущими примерами, задаем вопрос "это кто?" или "это что?". Ответ на этот вопрос будет "человек, который работает на пожарной станции". Производное слово "пожарный" является производным от глагола "пожарить" с помощью суффикса -ный, а слово "молодой" является прилагательным, которое указывает на характеристику данной профессии.
Образец записи:
Пожарный пожарить (суфф.) + молодой (прил.)
4. Походка
Опять же, задаем вопрос "это кто?" или "это что?". Ответ на этот вопрос будет "способ движения человека". Значит, производное слово "походка" образовано от глагола "ходить" с помощью суффикса -ка.
Образец записи:
Походка - ходить (суфф.)
Таким образом, мы определили образование каждого существительного и записали их в начальной форме с указанием используемого суффикса или прилагательного.
Тезисный план сочинения:
1. Значение слов в речи (Опыт и мудрость поколений; Развитие техники, науки и искусства)
2. Особенности имен существительных в речи (Названия вещей; Описание качеств и действий)
3. Многозначные слова (Перенос значения; Значение многозначных слов)
4. Синонимы и антонимы в речи (Точность выражения мысли; Контрастные образы)
Пример абзаца:
Многие исследователи согласны с тем, что слова играют важную роль в речи человека. Автор указывает на то, что слова окружают нас, содержа опыт и мудрость веков, и по сей день новые слова появляются вместе с развитием техники, науки и искусства. Например, раньше человек называл предметы, которые видел, но постепенно начал описывать их качества и действия. Это свидетельствует о том, что слова имеют способность выражать самые отвлеченные и обобщенные идеи и понятия.
Словарный диктант по тексту:
1. Выражение - Выражение мысли или эмоций в словесной форме.
2. Развитие - Процесс развития или улучшения чего-либо.
3. Искусство - Разновидность деятельности, связанной с творчеством и эстетическими ценностями.
4. Понятие - Общая идея или представление о чем-либо.
5. Значение - Определенный смысл или ценность чего-либо.
6. Многозначный - Имеющий более одного значения.
7. Синонимы - Слова, имеющие схожие или похожие значения.
8. Антонимы - Слова, имеющие противоположные значения.
9. Орфограмма - Правила написания слов.
10. Поколение - Группа людей, родившихся в один и тот же период времени.
исп`ользовать, исп`ользование