С самого раннего детства и до глубокой ста- рости
вся жизнь человека неразрывно связана
с языком.
Л. Успенский
есь
?
• Какая мысль выражена в предложении? Подтвер-
дите её своими примерами.
• Подходят ли рисунки к этому высказыванию?
Почему вы так думаете? Объясните.
• С какой речи происходит общение меж-
M, 1
СІ
ду людьми?
• Спишите предложение. В этом вам Па-
мятка 5 «Как научиться правильно списывать пред-
е ложение» (с. 132).
В этом стихотворении автор рассуждает о красоте.Его героиня-некрасивая девочка, "она напоминает лягушонка", "черты лица остры и некрасивы".
При этом автор пытается донести до нас внутреннюю красоту ребенка.
Стихотворение заканчивается вопросами Поэт не дает готовых ответов на вопросы, заставляет нас задуматься над тем, «что есть красота?», "для чего ее обожествляют люди?" Но он сделал главное: не оставил нас равнодушными и заставил думать, размышлять об истиной красоте человека.