Прочитайте текст. При чтении найдите слова или словосочетания. торе надо выделить голосом. Определите тему и в соответствие е е сааттаньте текст. Объясните лексическое значение существительного і ось. Подберите антонимы к выделенным прилагательным. Выпишите на текста сложные слова, обозначьте морфемы (аначимые части слова) укажите их образования. Культурой мы называем всё, что создал человек - в противополон пность природе, которая возникла беа нашего участия. Каждый народ, каждое время рождает свою особенную культуру. Под этим подразумен ются собственные традиции и ценности, которые оказывают влияние на посеедневную жизнь. Это могут быть еда и одежда, технические о бретения, например хитроумные оросительные системы или же театраль ные постановки, которые покоряют людей во всём мире, В музее можно увидеть много вещей, сделанных человеком. Они поклам вают, насколько различным люди и произведения. Во всём этом выража ется культурное разнообразие. (Из «Большой энциклопедии знаний») - и искусство Нарисуйте «Древо знаний и заполните его словообразовательными тер
Сочинение на тему "Мое любимое домашнее животное":
Мое любимое домашнее животное - кот. Я люблю котят, они такие ласковые и нежные. У меня дома живет кошка Марта. Ее мне подарили родители в первом месяце весны. Моя кошка очень игривая и веселая. У нее длинная и очень пушистая серая шерсть, длинный хвост и ушки-треугольнички.
За котами следить намного проще, чем за собаками. Эти животные достаточно независимые и самостоятельные. Пока моя Марта сама не захочет, чтобы ее погладили, никто не сможет этого сделать. Ее не нужно выгуливать дважды в день - Марта боится улицы, как огня. Зато когда мне грустно, она всегда чувствует и поддерживает меня. Вот такая у меня замечательная кошечка.