Упражнение 2. Ознакомьтесь с несплошным текстом. Со- ставьте информацию о видах конфликтов в виде схемы (кластера), используя информацию из данного текста и толкового словаря учебника. Запишите. Конфликты по воздействию на деятельность группы или организации Конструктивные (функциональ- Деструктивные (дисфункцио- ные) это конфликты, приводя- нальные конфликты это щие к принятию обоснованных конфликты, препятствую решений и раз- щие принятию грамотных витию отношений между субъек- решений и эффективному тами конфликта Взаимодействию между субъ- ектами конфликта по содержанию

👇

Открыть все ответы

Ответ:

mitya0558dima1096

25.12.2022

Ные люди до конца своих дней (н…)утрачивают дара восхищения миром. (Н…)какие бури и трудности человеческого пути (н…)могут повлиять на впечатлительность их (н…)стареющей натуры. К таким людям принадлежит Михаил Пришвин. Как (н…)мог он отложить в сторону перо, так (н…) на миг (н…)мог перестать радоват(?)ся жизни. Ее богатства находил он повсюду, где(бы) (н…)побывал, что(бы) (н…)увидел. Он был как (н…)кто другой внутре(н,нн)е богат, обычные человеческие слабости казались ему просто (н…)зако(н,нн)ыми. Он как(бы) опровергал слова Шиллера, что «лишь раз цветет чудесный в жизни май», сделав весну на протяжении своей жизни (н…)изменным спутником (Н…)ожиданно послышалось (н…)громкое пение. Где-то (н…)близко пела женщина. Егорушка оглядывался и (н…)понимал, откуда эта странная песня. Ему стало казаться, что это пела трава. В своей песне она искренно убеждала кого-то, что она (н…)в чем (н…)виновата, что солнце выжгло ее понапрасну; она уверяла, что ей страстно хочется жить, что она еще молода и была бы красивой, если бы (н…)зной и (н…)засуха: вины (н…)было, но она все-таки просила у кого-то прощения и клялась, что ей (н…)выносимо больно, грустно и жалко себя..

4,7(89 оценок)

Ответ: