1. Мальчик был очень любознательным, (к кому?) к нему (д.п.) часто с вопросами обращались одноклассники. 2. Маруся обрадовалась кукле. Своих игрушек у (кого?) неё (р.п.) не было. 3. На дерево села птичка. Снег, сброшенный (кем?) ею (т.п.) с ветки, посыпался вниз. 4. Собеседница была умна, начитанна, у (кого?) неё (р.п.) многому можно было поучиться . 5. Машина шла бесшумно, быстро и легко. Все любовались (чем?) ею (т.п.).
5. Машина шла (=) бесшумно (_._._), быстро (_._._) и легко (_._._). Все любовались (=) ею (_ _ _).
Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое (=).
Второстепенные члены предложения: обстоятельство (_._._), дополнение (_ _ _).
Сложные предложения из простых *
*уровень 5-6 класса
1. Наступил═ вечер, когда наша лодка причалила═ к берегу.
Когда наступил═ вечер, мы остановились═ на ночлег.
2. Ветер утих═, а в саду всё падали═ и падали═ листья.
Ветер утих═, но шелест травы не прекращался═.
3. Взошла═ луна, и всё вокруг осветилось═.
Взошла═ луна, и ствол берёзки стал═ серебряным.
4. Лесник сказал═, что на опушке есть═ малинник.
Лесник сказал═, чтобы мы взяли═ с собой бидоны и кружки.
__
**Грамматические основы выделены:
подлежащие подчеркнуты, остальные – сказуемые═
__
Малин/ник/□
Выделить в слове так:
∩ малин, Λ ник, □ – нулевое окончание, основа – малинник)