Начинается урок- он пойдет ребятам впрок.
Стул чинил сенодня мастер, клеил стульчик- он и красил.
Сегодня к маме он пришел с цветами.
Песик мой любимый, он такой красивый!
В воскресенье вы поедите на экскурсию?
Что вы смотрите?
Я нарисую ёлочку.
Я смотрел еа птиц и думал ,почему они улетают?
Тооя сидел за партой,когла к нему подошел учитель.
ответ: Бруснилов написал прекрасный натюрморт. Шикарный букет сирени разных тонов, расположен на веранде. Вокруг вовсю растет зеленая трава, деревья уже полностью распустили листву, чувствуется майское тепло и даже чарующий нежный запах.
Если всмотреться в картину, кажется будто мы находимся там, внутри, на той веранде и полной грудью вдыхаем бодрящие ароматы прекрасной сирени.
Свежий воздух так и манит лечь в сочную молодую траву и растворится в ней. Ласковое солнышко пронизывает своими лучами огромный благоухающий сад. Ветви так и шелестят негромкими разговорами между собой, тем самым создают легкую, тихую мелодию едва проснувшегося сада.
В центре полотна стоит невероятно шикарный букет, а большие нарядные, свежие грозди тянут вниз, только срезаны ветви. Все тона сиреневого, белые, бордовые, бледно-голубые грозди играют на солнце. Кажется, что крошечные хрупкие цветочки разлетятся по всему саду от малейшего дыхания ветра.
Простота чувствуется в таких мелочах как самый простой деревянный стол и глиняный кувшин. На столе лежит, как будто случайно брошен, белоснежный кружевной платок с синим узором. Данной картиной, художник признался природе в любви.
Видно восхищение весной, цветами, теплом и простотой. Чувствуется легкость и майское тепло. Так и хочется взять чашечку горячего чая и сесть за стол с прекрасным букетом.
Объяснение:
Смысловые оттенки русского языка.
В русском языке глагол "зовут" можно применять только к одушевленным предметам: " Эту девочку зовут Катей", "Кошку зовут Муркой", "Собаку зовут Дружком" и т.д.
Это не понятно. Ведь смысл слов "зов", "званый", "звать" педполагает , что существо, к которому обращаются с "зовом", может или "отозваться" (ответить, мяукнуть, залаять), или совершить какое-либо действие в ответ на зов (улыбнуться, оглянуться, подойти, завилять хвостом).
Неодушевленные же предметы не "зовутся", а "называются". Нельзя сказать: "Эту улицу зовут Московской". Следует говорить: "называют". Не следует путать глаголы "звать" и "называть" .
Начинается урок — он пойдёт ребятам впрок.
Стул чинил сегодня мастер, клеил стульчик он и красил.
Сегодня к маме я пришёл с цветами.
Пёсик мой любимый, ты такой красивый!
В воскресенье вы поедете на экскурсию?
Что вы смотрите?
Я нарисую ёлочку.
Я смотрел на птиц и думал, почему они улетают?
Толя сидел за партой,когда к нему подошёл учитель.