12.Диктант. Подчеркните однородные члены как члены предложения. Устно объясните постановку знаков препинания между ними. Укажите слово, имеющее омонимы
-не забудь после школы выгулять Борьку, на столе лежат деньги, купи хлеба,- спешно говорила мама, надевая теплое пальто,- С Машей можете в парке погулять, но только после уроков! - Да да, мамочка... А ты к вечеру вернешься? А то мы с Машей думали телевизор вместе посмотреть.. Ты не против? - Нет, дорогая. Но не забудь- Борьку выгули обязательно! Ему после болезни нужно больше гулять. - Да, мам, а когда Алиса домой прийдет?- напоследок спросила девочка. - Главное, чтобы ты ей не мешала, у нее экзамен на носу, девятый класс, как никак! - Эх.. Быть бы мне такой же умной! Мама закрыла дверь и девочка стала одевать школьное платье и мечтать поскорее перейти из четвертого класса в девятый. Это же экзамены- и никакой работы по дому!
