М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
fudhchf
fudhchf
29.04.2020 20:00 •  Русский язык

Прослушайте текст. И выполните задания к тексту. Трудно, почти невозможно вспомнить сейчас, когда у этой девочки появилась мечта стать дирижером, диктовать свое понимание музыки оркестру. По словам родных, она уже в четыре года, не умея ещё по-настоящему играть на фортепьяно, а только наблюдая за занятиями сестры, сказала:— Хочу играть на оркестре. В восемь лет Вероника поступила в школу для одарённых детей при Бакинской Консерватории. Было огромное, совсем не детское увлечение музыкой. В Петербурге, куда из Баку переехала семья Дударовых, Вероника продолжала занятия в музыкальном училище при Петербургской консерватории. Одновременно она начала работать: была пианисткой в кукольном театре, играла на фортепьяно в Доме культуры. Однажды она слушала концерт Бетховена. Вероника последней ушла из Концертного зала. Ей очень понравилась игра оркестра и дирижёр. Может быть, именно Тогда она по-настоящему решила стать дирижёром. И вот Московская консерватория, дирижёрский факультет. Первый экзамен — рояль – она сдала на пятёрку. Второй - дирижирование. Вероника в то время еще плохо знала, что такое дирижирование. А экзамен принимали известные дирижёры столицы. Почему вы решили стать дирижёром? - Не очень люблю фортепьяно. Очень люблю оркестр! Вместа нового вопроса ей дали дирижерскую палочку и попросили поруководить

👇
Открыть все ответы
Ответ:
vytriskoivan
vytriskoivan
29.04.2020

1. Холмом (каким?) высоким (главное слово-холмом, окончания -ом, им). лесок (какой?) малорослый (главное слово-лесок, окончания- нулевое, ый). 2. В уголке (каком?) любимом (главное слово-в уголке, окончания- е, ом). 3 Под тенью (какой?) роскошной (главное слово-под тенью, окончания ю, ой), на дубе (каком?) старом (главное слово - на дубе, окончания е, ом) 4. В тишине (какой?) вечерней (главное слово-в тишине, окончания- е, ей). 5. Песней (какой?) чудесной (главное слово-песней, окончания ей, ой), годы (какие?) далекие (главное слово-годы, окончания ы, ие), храма (какого?) приходского (главное слово-храма, окончания -а, ого), своды (какие?) угрюмые (главное слово-своды, окончания-ы, ые). 

4,4(16 оценок)
Ответ:
Неопределенная форма глаголов: покувыркаться, посидеть, порассказать, радоваться, походить.

Настоящее время: любят, любит.

время: обманывал, подбирался, воровал.

Будущее время: будет радоваться, будут походить.

 

Какая форма будущего времени использована в данном предложении?

Будущее сложное время: личные формы глагола быть (я буду, ты будешь и т.д.)+глагол в неопределенной форме.

 

 Образуй от глагола посидеть все формы времени:

Неопределенная форма СИДЕТЬ, настоящее время – СИЖУ время – СИДЕЛ, будущее время – СЯДУ.

 

Измени данный глагол по лицам и числам в будущем времени, по числам и родам в времени.

будущее время:

1 лицо:  я сяду (ед.л.) - мы сядем (мн.ч.).

2 лицо: ты сядешь (ед.ч.) – вы сядете (мн.ч.).

3 лицо: он (она) сядет (ед.ч.) – они сядут (мн.ч.)

 

 

время, ед.ч.:

мужской род: сидел

женский род: сидела

средний род: сидело

время, мн.ч.

сидели.

4,8(81 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ