“Как обойтись бы без числа наука точная могла? Расчет во всяком деле нужен. Ты и с числительным будь дружен. Что такое – имя числительное и зачем оно нужно? Люди постоянно что-нибудь считают: дома, книги, страницы, дни, годы, месяцы, деньги и т.д. Количество сосчитанных предметов – число – обозначают особым словом – числительным. Если бы их не было, то не придумали бы математику (не было бы её вовсе), а там, глядишь, и физики, и химии, и географии бы не стало. Вот жизнь была бы у школьников! Или возьмем время. Зачем его нужно отсчитывать? Чтобы не дать ребенку поспать лишние полчаса?! Нет, на свою голову придумали обозначить всё: время, деньги и многое другое. Мы шутим, т.к. уверены. Что вы так не думаете. В языке всё важно, всё нужно, всё интересно. Каждое числительное обозначает свое число (один, два, восемь, сто двадцать три и т.д.), а также порядок предметов при счете (первый, второй, двадцатый и т.д.) На письме слова-числа часто заменяют цифрами. Цифры гораздо удобнее, чем слова: они занимают меньше места, их быстрее можно прочесть и понять. Люди любой национальности, говорящие на разных языках, без перевода понимают значения цифр. Но как бы ни удобны были цифры, в устной речи люди пользуются только словами. Кстати, а какая разница между числом и цифрой? Такая же, как между звуком и буквой? Не совсем. “Число, – читаем мы в толковом словаре С.Ожегова, – понятие количества, величина, при которой производится счёт”. “Цифра – знак, обозначающий число”. Числительные совмещают признаки существительного и прилагательного. Как и другие имена, числительные склоняются (изменяются по падежам). Чисел в русском языке бесконечное множество. А вот “счетных слов” не так уж и много. Как же в таком случае нам удается обозначить каждое число словами? Оказывается, это возможно потому, что от одного числительного образуется множество других. Вот, например, числительное шестнадцать. Оно образовано от числительного шесть. От этого же слова образовались сложные числительные шестьдесят и шестьсот. А из простых и сложных числительных можно образовать сколько угодно составных: шесть миллионов шестьсот шестьдесят шесть тысяч шестьсот шестнадцать. Так что считай себе да считай, числительных для любых чисел хватит”. Подобная беседа вызывает у школьников живой интерес к цифрам, к изучению слов, обозначающих количество. После беседы учащимся можно предложить привести примеры “радостных”, “грустных” цифр, связанных со школьной жизнью, и в соответствии с темой урока (“Общее понятие о числительном”) определить группу названных числительных по значению (количественные и порядковые). Интерес учащихся к статистике, цифре нужно поддерживать на протяжении всего изучения числительных, тогда грамматические сведения, которые нужно усвоить для правильного употребления числительных, будут восприниматься школьниками как необходимое звено в овладении жизненно важным навыком. Этого можно достигнуть специальным подбором текстов, а также особыми заданиями, требующими понимания усвоения навыка правильного употребления числительных, сочетаемости их с другими частями речи. Чтение таких текстов учащимся повысить речевую культуру и грамотность в широком смысле этого слова.
Дорогой малыш! Ты еще не появился на свет, а я уже думаю, каким ты будешь. С высоты своего возраста и жизненного опыта, хочу дать тебе немного советов, если они тебе когда нибудь пригодятся, значит я сейчас не зря пишу тебе это письмо. Люби своих родителей, никогда не обижай их и поддержи в трудный момент, потому что когда их потеряешь, а это неизбежно, будешь жалеть о том, что не сделал того, что мог бы для них сделать.. Знай, что семья - это главное в жизни человека. Друзей много не бывает, поэтому если у тебя будет два друга - гордись этим, никогда не предавай их. Дружба - это нелегкая работа. Да, да, мой мальчик, работа. Заботься о них делай все , чтобы и они к тебе относились так же. Сохрани дружбу до самой старости. Это не всем удается, я не смогла сберечь дружбу со своей одноклассницей, о чем потом жалела. Не давай себя унижать, всегда давай сдачи тем, кто зря тебя обидел. Не бойся получать синяки, они скоро пройдут, а ты будешь знать , что получил их за правое дело.Всегда держи удар, именно так поступают настоящие мужчины. Еще, мой дорогой, хорошим качеством человека, является умение признавать свои ошибки и извиняться. Не стесняйся это делать, это удел сильных людей, а ты мужчина. Не стесняйся плакать и выражать свои чувства, ты хоть и будущий мужчина, но ты человек, а ему присуще глубокие чувства, не бойся выражать их. И последнее. Это случается с каждым мужчиной и я, очень надеюсь, случится и с тобой. Ты полюбишь, это прекрасное чувство не бойся его, но женись только тогда, когда почувствуешь в себе силы взять ответственность на себя за свою будущую семью. Если почувствуешь, что с этим человеком ты хочешь каждый вечер смотреть телевизор и разговаривать, решать какие-то проблемы, спорить, смеяться - и тебе никогда не будет с ним скучно, тогда это твой человек.Напоследок я бы пожелала тебе мудрости, но она приходит с годами, набивай себе шишки, ищи и ты обязательно найдешь свое счастье!
Перелётные - пере (приставка), лёт (корень), н (суффикс) ые (окончание.)
Заморозки - за ( приставка), мороз (корень) к (суффикс) и (окончание.)
подберёзовик - под (приставка), берёз (корень), ов (суффикс), ик (суффикс), окончание нулевое.