Выпишите слова с разными случаями употребления ъ и ь, сгруппировав эти слова в соответствии с правилами.1. Лагерь пробудился рано, только занималась утренняя зорька. 2. Полине Васильевне сейчас неловко и перед дочерью и перед собой за эту невольную ложь. 3. Поверьте, Саша, на войне лучше быть фельдфебелем, чем рядовым солдатом, а генералом быть лучше, чем полковником. 4. В науку надо въезжать на белом коне, а не стучаться нищим, не имея ничего за душой. 5. Давно пора было брать чемоданы и спускаться к подъезду. 6. Как же не расступилась земля и не проглотила Марка Бовкуна, как он смеет ходить по улицам, дышать одним воздухом с честными людьми! 7. Листва на деревьях не вяла, а лишь, отдавая дань прекрасному, меняла цвета. 8. Больному каждый день давали куриный бульон. 9. Ранний декабрьский мороз сковал землю. 10. Советская государственная граница тянется на шестьдесят тысяч километров с лишним. 11. Замерли пышные-ветви яблонь.
На ней мы изображены красочные ладьи,которые плывут на Русь по студеным водам Ильмень-озера.
Вода не волнуется. По ней лишь пробегает легкая рябь от кораблей. Она на столько синяя,как будто небесная синь смешалась с ней. На небольшой высоте летают белые чайки. Вдали на берегу мы видим холмы и курганы. На самом высоком холме виднеются стены далекого града.Корабли груженные товарами плывут медленно. Борта украшены разноцветными щитами. На носах кораблей узорчатые головы грифонов-драконов. Яркие паруса развиваются на ветру. На корме варяги в шлемах. Они внимательно вглядываются в чужие берега.
Картина мне понравилась. Яркостью красок,спокойствием,какой-то светлой чистотой. Она переносит нас в глубь веков.