Ку че 1. в какой речевой ситуации может прозвучать данный текст? 2. Каким является высказывание (непринуждённым или официальным, эмоциональным или нейтральным, конкретным или обобщенно-отвлеченным)? 3. Какие языковые средства, характерны для стиля, использованы в каждом тексте?
(2) Этот текст может прозвучать в научном деловом, так как он может быть обоснован в учебниках, инциклопедиях, лекциях. Данный текст является официальным, нейтральным и конкретным. В этом высказывания используются языковые средства: научный термин, нет используемых окрашенных слов, сложные синтаксические конструкции.
(3) Данное стихотворение можно отнести к художественном стилю, так как автор воздействует на наши чувства с некоторых слов. Стихотворение является непринуждённым, так как хочет выразить своё отношение к происходящему. Эмоциональным оно является, потому что были поставлены восклицательные и вопросительным знаки. Также будет определяться обобщённо-отвлеченным. Здесь использованы эпитеты, сравнения и метафоры.
1. после знакомства с новым учителем , я был удивлён (обстоятельство времени - после) 2. около получала назад я вышел из дома (около получаса назад) 3. когда зажёгся свет, мама позвала ужинать ( когда зажёгся свет) 4. на зиму папа решил утеплить ( на зиму) 5. каждое воскресенье моя бабушка ходит в церковь (каждое воскресенье) 6. в течении урока учительница спрашивала ( в течении урока) 7. едва стемнело, как все вернулись домой ( едва стемнело) 8. во время зимних каникул мы поедем к бабушке ( во время зимних каникул) 9. давным-давно это было (давным-давно) 10. вернувшись из поездки, мы решили хорошенько выспаться (вернувшись из поездки)
Шишкин создавал разные картины, которые тонко и с любовью передавали красоту родной природы. художник показывал, что может увидеть обычный человек, если на секунду остановится, отдохнет от суеты. просто не всегда у современного человека находится достаточно времени для походов в лес, наблюдения за природой, а картина шишкина «зима» нам совершить заочную экскурсию в зимний лес. на картине шишкина «зима» мы видим зимний лес, который изображен так реалистично, что становится немного прохладно. белые, заснеженные деревья пригнулись под тяжестью груза, а отдельные деревья даже упали, не выдержав такой роскошного снежного убранства. снег укрыл весь лес прекрасным покрывалом, на котором играют редкие лучи солнца. еще большее ощущение праздника возникает при взгляде на маленькую птичку, которая притаилась на одном из деревьев. она напыжилась, старается согреться, но, все равно, рада наступлению такой удивительной поры. чтобы передать чистоту зимнего леса, автор использовал преимущественно белый цвет. можно сказать, что такой выбор не случаен, так как зима всех примирила, стерла всю грязь. если бы не эта картина, некоторые люди никогда бы не узнали, как прекрасен зимний лес.картина оказалась настолько притягательной и живой, что захотелось пройтись по зимнему лесу, вдохнуть аромат свежести – и в полной мере ощутить на себе красоту живой природы.
(2) Этот текст может прозвучать в научном деловом, так как он может быть обоснован в учебниках, инциклопедиях, лекциях. Данный текст является официальным, нейтральным и конкретным. В этом высказывания используются языковые средства: научный термин, нет используемых окрашенных слов, сложные синтаксические конструкции.
(3) Данное стихотворение можно отнести к художественном стилю, так как автор воздействует на наши чувства с некоторых слов. Стихотворение является непринуждённым, так как хочет выразить своё отношение к происходящему. Эмоциональным оно является, потому что были поставлены восклицательные и вопросительным знаки. Также будет определяться обобщённо-отвлеченным. Здесь использованы эпитеты, сравнения и метафоры.