В школе задали учить правила по русскому языку. Они были достаточно сложными и тяжело учились.
Когда Надя пришла домой, то она сразу села за уроки, она сделала математику, английский язык и ,наконец, пришло время домашней работы по русскому. Надя не могла выучить, она учила час, два и тут по её щекам потекли слёзы.
В комнату девочки зашла её сестра, Наташа. Когда она увидела Надю с учебником в руках и слезами, то сказала: "Так, ну-ка возьми себя в руки! Слезами горю не "
сестра ей с изучением правил и та, спокойно смогла их выучить. Тогда Надя поняла, что слезами горю не нужно только постараться и всё получиться, хоть и иногда нужна поддержка близких.
Подробнее - на -
Объяснение:
На расцветающих ветках висели переливающиеся(3) капли дождя и с шорохом падали нарушая(2) покой раннего утра. Природа торопливо избавлялась от следов надоевшей ей (не)погоды. Чарующий запах свежести стоял(1) в чистом воздухе (4). Это лето начиналось в степи.
После долгого трудового дня мы уставшие, но довольные торопливо шли домой, мимо полей начинающих зеленеть будущим урожаем. Дорога идущая под уклон была грунтовой и блестела грязными лужами. Деревья по обочине стояли ещё мокрые словно припорошенные инеем. Но нет это капли уже закончившегося дождя сияли в сумерках. И от этого деликатного сияния на душе становилось так хорошо, спокойно и радостно что хотелось дышать полной грудью гуляя здесь.
Объяснение:
камышом - [ к а м ы ш `о м ] (ка - мы - шом, 3 слога)
к-[к] согласный, парный(глухой), парный(твёрдый)
а-[а] гласный, безударный
м-[м] согласный, непарный(звонкий), сонорный, парный(твёрдый)
ы-[ы] гласный, безударный
ш-[ш] согласный, парный(глухой), парный(твёрдый)
о-[`о] гласный, ударный
м-[м] согласный, непарный(звонкий), сонорный, парный(твёрдый)
7 букв, 7 звуков