Вопрос чести всегда актуален, когда речь идет о взаимоотношениях в обществе. Для меня понятие чести неразрывно связано с духовной силой, удерживающей человека от лжи, подлости и предательства. Образы героев, созданные писателями разных эпох, дают множество ярких примеров чести и достоинства.
По моему убеждению, понятие чести закладывается с малых лет. Такой вывод напрашивается после прочтения повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
Петя Гринев рос в обстановке высокой нравственности. Андрей Петрович учил сына беречь честь смолоду и служить отправил не в столицу, а подальше от светских развлечений – в оренбургские степи. Молодой офицер успел впитать в себя лучшие сословные качества: смелость, благородство, честность и открытость.
Проходя службу в Белогорской крепости, Гринев во всем ведет себя достойно. Он вступается за честь дочери коменданта, вызвав на дуэль оскорбившего ее поручика Швабрина. А после великодушно прощает соперника, нанесшего подлый удар в грудь. После захвата крепости мятежниками под предводительством Пугачева Петр предпочел смерть измене присяги и лишь чудом избежал печальной участи.
Швабрин тоже представитель знатного рода, но он являет собой полную противоположность Гриневу. Избалованный, корыстный и трусливый по натуре поручик во всем поступает бесчестно и с легкостью предает Отечество ради жизни. Думаю, на характере Алексея отразился недостаток воспитания в детские годы.
Писатели-современники тоже нередко обращаются к теме чести и бесчестия. В повести «Чучело» В.Железняков противопоставляет два образа подростков – Бессольцеву и Сомова. Лена – мужественная и смелая девочка, наделенная крепкими моральными устоями. Она не поступилась принципами даже после объявленного одноклассниками бойкота. А Димка смалодушничал и предал подругу в сложный момент. Хочется верить, что Сомов сделал правильные выводы и сможет в дальнейшем развить в себе чувство достоинства. Тем более что у него есть образец для подражания.
В заключение хочется отметить, что честь, долг, доброта и душевная чистота стать залогом мира и счастья на земле. Надо лишь каждому человеку развивать в себе эти ценные качества.
Привет! Как дела? Что делаешь? Как у тебя с учебой? Я хотела спросить… А ты знаешь какими качествами должен обладать человек ? Я думаю, что ,наверное, трудолюбием. Ведь человек должен трудиться, чтобы жить. Также я думаю, что человек должен обладать умом и разумом. Ведь, если бы не ум мы бы не могли бы даже устроиться на работу, а ели бы не разум мы бы не могли разговаривать! Слушай Макс, а как ты думаешь, какими качествами должен обладать человек? Напиши мне скорей ответ. Буду ждать!
Твоя подруга, Таня!
(Я писала на бумаге при ручки.)
Дорогой Джеральд,
2)Здравствуй друг! Как дела? У нас так жарко! А у вас? Слушай… Я хотел спросить, как ты думаешь каким качествами должен обладать человек. Вот я думаю, что человек должен обладать стойкостью. А то как же переживать такую жару? Также я думаю, что человек должен обладать ловкостью. А то как же уворачиваться от крокодилов? А ты как думаешь? Пиши ответ! Я буду ждать!
Твой друг, Жерар.
(Я писала на папирусе при тростника).