69. Прочитайте и определите, какая орфограмма представлена в этом упражнений. Спишите предложения, раскрывая скобки. Объясните лекси- ческое значение выделенных слов. 1. Мы вовсе с ним (не)друзья, мы всего лишь знакомые. 2. Что делать! Таков этот человек: вечный (не)поседа, (не)вежа и (не)ря- ха, но (не)враг же он вам! 3. (Не)взгоды надо учиться преодолевать и претерпевать. 4. В нём чувствуется (не)примиримость, вражда. С ним тяжело общаться. 5. (Не)угомонность - черта, свойственная в основном молодости. 6. Нет, это (не) тайна. 7. (Не)горе, а именно счастье проверяет дружбу, да и человека вообще. 8. Я абсолютный (не)вежда в вашей науке, но без неё мне не обойтись. 9. (Не)дела и (не)заботы о доме так резменили его характер. Не , оставлю здесь пока не решу.
Я очень люблю наблюдать из окна за тем, что происходит на улице.
Под нашим окном растет большой старый каштан. Сейчас он готовится к осени. Его листья пожелтели, а ветки прогнулись от тяжести созревших каштанов. Сегодня дует сильный ветер и много каштанов упало на землю. Вся земля под деревом усыпана большими и маленькими каштанчиками. Многие люди, проходя мимо каштана, подбирают его плоды или пинают их ногой.
Когда смотришь в окно на это дерево, чувствуешь, что зима уже не за горами. Я люблю смотреть на каштан из окна и наблюдать, за тем как он меняется.
Это сочинение про осень, я писал похожее, изменишь насчет зимы)))