М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
кириешка5
кириешка5
11.12.2020 11:55 •  Русский язык

1. 1 № 220перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.текст 1вечер прекрас..ная пора. день догорает(2). закат з..лотит дерев..я старинной(3) поз..лотой. у п..дножия сосен уже стало т..мно. бе..шумно л..тают, как будто з..глядывают (в)лицо л..тучие какой-то звон слыш..тся в лесах. это звучание веч..ра.п..верхность оз..ра светит..ся, как ч..рное, косо поставленное зерк..ло. ноч.. уже стоит (над)ним и смотр..т в его тёмную воду. (на)зап..де ещё тле..т заря а на б..лотах бормоч..т и воз..тся журавли.всю ноч.. огонь костра то разгорает..ся то гаснет. листва берё(с/з) (не)шелохнётся. роса ст..кает по белым стволам(4). и слышно как где-то (1) д..леко хрипло кр..чит петух в избе лес..ника.(по к. г. паустовскому)2. 2 № 221выполните обозначенные цифрами в тексте к 1 языковые разборы: (1) — фонетический разбор; (2) — морфемный разбор; (3) — морфологический разбор; (4) — синтаксический разбор предложения.3. 3 № 306поставьте знак ударения в следующих словах: повторим, щавель, досуг, звонит4. 4 № 247над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. запишите, какие из известных вам частей речи отсутствуют в предложении.из высокой травы выглядывают шляпки подберёзовиков.5. 5 № 332выпишите предложение с прямой речью. (знаки препинания не расставлены.) расставьте необходимые знаки препинания. составьте схему предложения.1) по новостям сказали что завтра ожидается дождливая погода2) ваня почему ты вчера пропустил занятия3) вымойте за собой посуду попросила мама4) детей наказывай стыдом а не кнутом6. 6 № 69выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор.1) собаки разом поднялись и с лаем ринулись прочь.2) павел бросил горсть сухих сучьев на огонь.3) мальчики засмеялись и приумолкли на мгновенье.4) а где же ты федя лешего видал? 7. 7 № 310выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор.1) дима попал в класс позже других и ещё плохо справлялся с некоторыми .2) улетели последние птицы и лес погрузился в тишину.3) колокольчик зазвонил где-то наверху и сразу же умолк.4) андрей открыл шкаф и достал свой самый нарядный костюм.8. 10 № 277определите, какой тип речи представлен в предложениях 13—15 текста. запишите ответ.прочитайте текст 2 и выполните 8—12.текст 2(1)наступило лето, и клубника в саду начала поспевать. (2)то там, то здесь виднелись на грядах порозовевшие ягоды. (3)марине не терпелось скорей полакомиться вкусной клубникой. (4)но, однажды она подошла к грядкам и с удивлением остановилась: зрелые ягоды были кем-то объедены.(5)оказалось, что клубнику за ночь объели слизняки. (6)лето было дождливое, сырое, и слизняков развелось много. (7)пробовали мы их собирать, но они появлялись на грядах ночью, а в темноте их никак не разглядишь. (8)так бы, наверное, и остались без ягод, если бы не объявился у нас вскоре . (9)а этим оказалась самая обыкновенная серая жаба. (10)появилась она в саду нежданно-негаданно, возле калитки.— (11)фу, какая противная! (12)не пускай её в сад, бабушка.— (13)почему не пускать? — спросила я. — (14)жаба не виновата, что с виду такая некрасивая, зато она полезная. (15)пусть заходит, ведь она слизняками питается, вот и будет их собирать.(16)жаба словно поняла приглашение. (17)она не торопясь перелезла через низкий порожек калитки и неуклюже заковыляла в сторону нашего дома. (18)жаба оказалась отличной . (19)она отлично справлялась с нашими садовыми вредителями и охотилась на слизняков так старательно, что уже через несколько дней марина начала собирать спелые ягоды.(по в. чаплиной)9. 11 № 278в предложениях 1—3 найдите слово со значением «становиться спелым, созревать». выпишите это слово.10. 12 № 279в предложениях 13—15 найдите синоним к слову «невзрачный» и выпишите его.11. 8 № 287определите и запишите основную мысль текста.12. 9 № 288какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что жаба прекрасно справлялась с садовыми вредителями? запишите ответ.​

👇
Ответ:
inessaqwerty
inessaqwerty
11.12.2020

Прекрасная, золотит, деревья, позолотой, подножия, темно, бесшумно, летают, заглядывают, в лицо, летучие, мыши, слышится, вечера, поверхность, озера, светится, чёрное, зеркало, ночь, над ним, смотрит, на западе, тлеет, болотах, бормочет, возятся, ночь, разгорается, берёз, не шелохнётся, стекает, далеко, кричит, лесника.

1) далеко (д а л’ и к о)

2) догорает

До- приставка

Гор- корень

А- суффикс

Ет- окончание

Догора- основа

4,8(95 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
geptor2012
geptor2012
11.12.2020

1. Глу­бо­кая ти­ши­на,(1) на­ру­ша­е­мая всплес­ка­ми рыбы да кри­ка­ми какой-то еще не уснув­шей птицы,(4) во­зив­шей­ся не­по­да­ле­ку,(5) ка­за­лось,(6) лишь под­чер­ки­ва­ла не­одо­ли­мое на­ступ­ле­ние ноч­но­го покоя.

1), 4), 5) При­част­ный обо­ро­т.

6) Ввод­ное слово.

2. Од­на­ж­ды,(1) воз­вра­ща­ясь из Пет­ров­ско­го,(2) я заблу­дил­ся в лес­ных овра­гах,(3) где под кор­ня­ми дубов,(4) вязов и клёнов бор­мо­та­ли не­уго­мон­ные ручьи,(6) а на дне самых боль­ших овра­гов можно было уго­дить и в ма­лень­кие озёрца.

1), 2) Дее­при­част­ный обо­рот.

3) За­пя­тая на гра­ни­це ча­стей в слож­но­под­чинённом пред­ло­же­нии.

4) Одно­род­ны­е до­пол­не­ни­я­

6) Со­ю­з а.

3. Руб­лев­ский ангел — воз­вы­шен­ная мечта об иде­аль­ном че­ло­ве­ке,(1) позво­ля­ю­щая глу­бо­ко заглянуть в на­род­ную душу,(2) понять ми­ро­ощу­ще­ние,(3) ду­хов­ное бо­гат­ство наших да­ле­ких со­оте­че­ствен­ни­ков,(5) ведь не­на­ви­сти и от­ча­я­нию Ан­дрей Руб­лев про­ти­во­по­став­лял лю­бовь,(7) добро,(8) дру­же­ское согласие.

1), 5) При­част­ный обо­рот.

2), 3) Запя­тые между од­но­род­ны­ми сказуемыми.

7) 8) Запя­тые между од­но­род­ны­ми до­пол­не­ни­я­ми.

4. Зве­ня­щей,(1) острой,(2) как от­ча­я­нье,(3) нотой во­рвал­ся вой в мо­но­тон­ный шум дождя,(5) про­ре­зая тьму,(6) и,(7) за­ми­рая,(8) по­нес­ся над об­на­жен­ны­ми по­ля­ми.

1) За­пя­тая между од­но­род­ны­ми опре­де­ле­ни­я­ми.

2), 3) За­пя­тые вы­де­ля­ют срав­ни­тель­ный обо­рот.

5), 6) Запя­тые вы­де­ля­ют де­е­при­част­ный обо­рот.7), 8) За­пя­тые вы­де­ля­ют оди­ноч­ное де­е­при­ча­стие.

4,4(39 оценок)
Ответ:
568954
568954
11.12.2020

Стоят(сказуемое) суровые морозы(подлежащее). Реки(однородное подлежащее) и озера(однородное подлежащее) одеты(сказуемое) плотным ледяным ковром.

Январский лес(подлежащее) спит(сказуемое) под теплой шубой. В глубокий снег спрятались(сказуемое) маленькие ёлочки(подлежащее).

Но и в суровое время года кипит(сказуемое) в лесу жизнь(подлежащее). Следы(подлежащее) рассказывают(сказуемое) о ней.

Под широким кустом ночевал(сказуемое) заяц(подлежащее). На полянке ныряли(сказуемое) в пушистый снег тетерева(подлежащее). Здесь сказуемое) величавый лось(подлежащее).

Здесь:подлежащее-существительное, одной чертой

сказуемое-глагол, двумя чертами

4,7(55 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ