31 1. Прочитайте про себя отрывок из стихотворения Я. Козловского
«Русской речи государь по прозванию Словарь»,
Почему, по вашему мнению, это стихотворение тахк назва
но? ?
Подготовьтесь к чтению вслух этого текста. Обратите оор
бое внимание на произношение выделенных слов.
Есть волшебная страна,
Что распахнута пред вами,
Та, которая словами,
Как людьми, населена.
Правит ими государь
По прозванию Словарь.
И относится он к ним,
Словно к подданным своим.
Утверждать ему не ново,
Как писать какое слово,
Как писать и как читать,
Как сдругими сочетать.
2. Проведите фонетический и орфоэпический разбор слова
сочетать.
Із. Сделайте фонетическую запись последней строчки.
д
4. Выпишите все причастия. Проведите их морфемный
морфологический разбор.
5. Определите разряд каждого местоимения.
6. Приведите примеры слов, в которых есть орфограмма
связанная с написанием безударных гласных в корняя
Запишите эти слова.
предложение повествовательное,невосклицательное, сложное, сложноподчинённое. 1 грамматическая основа: подлежащее - солдаты,выражено существительным,сказуемое - не знают, выражено глаголом.2 грамматическая основа:подлежащее - люди,выражено существительным,сказуемое - жили,выражено глаголом. второстепенные члены предложения: день-обстоятельство,выражено существительным, и - союз,ночь -обстоятельство,выражено существительным, покоя - дополнение,выражено существительным, мирно - обстоятельство,выражено наречием, на - предлог,земле - обстоятельство,выражено существительным.
схема предложения:
[─ ═], (чтобы ─ ═).