М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
наська241
наська241
01.05.2022 15:23 •  Русский язык

♥️⛓️ Тест «Публицистический стиль речи» 1. Какого стиля нет в русском языке? А) Научный     Б) Официально-деловой         В) Публицистический      Г) Разговорно-художественный 2 Какой из нижеперечисленных жанров неотносится к публицистическому стилю? А) Фельетон    Б) Заметка   В) Справка   Г) Очерк 3. Какой из нижеперечисленных жанров не является типичным для публицистического стиля?  А) Ораторское выступление     Б) Выступление в ходе дискуссии      В) Доказательство теоремы      Г) Интервью 4. В каком из этих источников скорее всего встретится текст в публицистическом стиле? А)  Учебник химии   Б) Уголовный кодекс     В) Сборник лирической поэзии     Г) Газета 5. Укажите неверное утверждение А) публицистический стиль называют также газетно-публицистическим      Б) публицистический стиль используется в СМИ        В) публицистический стиль встречается только в письменной речи     Г)  чтобы воспринимать публицистический стиль, нужна особая подготовка 6. Выберите предложения, которые написаны в публицистическом стиле. А) Так стоит ли задумываться о будущем, когда это будущее уже через несколько дней может быть похоронено в пепле ядерной войны? Б) Благодаря применению инновационной методики предварительные тесты в лаборатории, заболеваемость скота снизилась на 20 % по сравнению с аналогичным периодом. В) Я человек мирный, но когда творится такое, уж точно готов орать во всю глотку. Г) Однажды осенью матушка варила в гостиной медовое варенье, а я, облизываясь, смотрел на кипучие пенки. 7. Определите, какие стилевые черты присущи публицистическому стилю речи: А) Логичность, объективность, обобщенность, смысловая точность.   Б) Эмоциональность, конкретность, простота речи.   В) Оценочность, образность, эмоциональность, призывность. Г)  Смысловая точность. 8. Какова цель сообщения текстов публицистического стиля? А) Непосредственное повседневное общение.   Б) Точная передача информации. В)  Воздействие, агитация и пропаганда.    Г Передача научных сообщений. 9. Определите жанры публицистического стиля речи: А)  Резолюция, заявление, докладная записка.   Б) Диссертация, конспект, доклад.   В) Очерк, фельетон, репортаж.   Г) Поэма, драма, рассказ. 10. Какие языковые средства характерны для публицистического стиля? А)  Акт милосердия, демократизация общества, народные избранники.   Б) Толстенный, сестрица, лгунишка   В)  Довожу до вашего сведения, принять меры. Г) Шепот деревьев, сердце тоскует, хоровод звезд.

👇
Ответ:
ДимаЛапа
ДимаЛапа
01.05.2022

1 Г) Разговорно-художественный

2  Б) Заметка

3  А) Ораторское выступление

4 Г) Газета

5  Г)  чтобы воспринимать публицистический стиль, нужна особая подготовка

6  Б) Благодаря применению инновационной методики предварительные тесты в лаборатории, заболеваемость скота снизилась на 20 % по сравнению с аналогичным периодом.

7 А) Логичность, объективность, обобщенность, смысловая точность. В) Оценочность, образность, эмоциональность, призывность.

8  Б) Точная передача информации.

9  Б) Диссертация, конспект, доклад.  

10 А)  Акт милосердия, демократизация общества, народные избранники.  

Объяснение:

5, 10 точно не знаю.

4,6(54 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
luiza2010
luiza2010
01.05.2022

1)от существительных

2)Суффиксальный образования прилагательных

Суффиксальный образования имен прилагательных является наиболее продуктивным в современном русском языке.

Словообразовательными суффиксами качественных и относительных имен прилагательных в современном русском языке являются следующие:

1) -иви производные от него -чив-, -лив-: красивый, спесивый, прожорливый, устойчивый и т.п.; суффикс -ивнепродуктивен в современном языке, а производные от него -чив-, -ливявляются весьма продуктивными;

2) -ост-, -ист-: глазастый, губастый (с оттенком разговорно-стилистическим), голосистый, глинистый, тенистый, бугристый и т.д.; суффиксы продуктивные, образуют много слов в научном и производственно-техническом стилях речи;

3) -н-: понятный, водородный, железный, лесной и др.; суффикс продуктивный; суффикс -нактивно используется в настоящее время при образовании прилагательных от существительных на -ота (частотный, высотный) и на -ость (жидкостный, вязкостный, мощностный, вероятностный); такие прилагательные имеют специализированное, терминологическое значение;

4) -онн-, -енн-: традиционный, искусственный, чувственный и др.; суффиксы достаточно продуктивные, образуют прилагательные от основ существительных;

5) -тельни -льн-: питательный, плавательный, строительный, сушильный, доильный, дождевальный и др.; суффиксы очень продуктивные, особенно при образовании (от глаголов) профессионально-технических

4,7(92 оценок)
Ответ:
SnowWhite98
SnowWhite98
01.05.2022
Цель прозвища – насмешка, если не унижение. И последствия ужасны – это ведет к деградации личности. Прозвища дезорганизуют, травмируют ребенка, отрицательно влияют на отношения между учениками. Их получают, как правило, бесхарактерные и незащищенные дети. Например, Миши часто – обаятельные толстяки, но их почти всегда дразнят Бочками, Пончиками и т. д. Безобидное все равно отрицательно воздействует, в том числе и неприятным сочетанием звуков. Здесь не бывает хорошего даже наполовину. Разве может, к примеру, производное от фамилии Волков быть благозвучным? Или Коряков? Сама фамилия уже накладывает отпечаток на характер ребенка. А если его к тому же будто бы ласково станут звать Волчара или Корявый, то жестокий характер ему обеспечен. Если ребенок хромает, прозвище Хромой или Хромоножка неизбежно. То есть, по моему мнению, прозвище – это всегда плохо. Я не думаю, что дети в этих случаях «закаляются трудностями» , страдает их нервная система. Зимние дети – те, кто родился от декабря до февраля, – в ответ могут и сдачи дать. Свою лепту в школьные проблемы вносят и родители. Они зачастую называют родившегося ребенка модным и интересным, на их взгляд, именем, не интересуясь, сколько подобных имен уже существует у малышей того же возраста. Хотя вариантов - сотни. А потом, в школе ребенку не слишком приятно быть Иваном-черным или Иваном-маленьким. Все это влияет на его психику.
4,4(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ