Работа с текстом, найди опорные слова «На далёком острове люди страдали от комаров. И тогда они решили уничтожить насекомых ядохимикатами. Ядохимикаты попали на растения, которыми питались тараканы. Отравленных тараканов поедали зелёные ящерицы, но не погибали, а опасный яд накапливался в организме. Для кошек, поедавших яще- риц, яд оказался смертельным. Кошек не осталось, и наступило раздолье для крыс! Пришлось завозить новых кошек на остров. В природе всё взаимосвязано. И для того, чтобы всё-таки сохранить природу Земли, люди стали очень серьёзно изучать законы живой природы. Так возникла наука экология.»
Слова, выражающие отношение к предметам, признакам, действиям и т. п. , называются эмоционально окрашенными. Эмоциональная окраска может быть положительной (одобрительной) и отрицательной (неодобрительной) .
Эмоционально окрашенные слова даются в толковых словарях со специальными пометами: прост, (просторечное) , высок, (высокое, торжественное) , ирон. (ироническое) , бран. (бранное) , разг. (разговорное) и др. Например:
Лизоблюд, -а, м. (разг. презр. устар.) . Тот, кто прислуживает кому-нибудь, подхалим.
Лодырь, -я, м. (разг. неодобр.) . Лентяй, бездельник. Гонять лодыря (прост, неодобр. ) — бездельничать.
Напрочь, нареч. (прост.) . Совсем, окончательно. Отрубить, оторвать напрочь.