Соедините пары: фразеологизм—его значение. ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
с пятого на десятое
выбиться из сил
пораскинуть умом
на своих двоих
ни жив ни мертв
хоть глаз выколи
клевать носом
стреляный воробей
сходить с рук
набитый битком
в ежовых рукавицах
на мгновение ока

ЗНАЧЕНИЯ
прощается
темно
полный
быстро
опытный
засыпать
держать его строго
пешком
устать
непоследовательно
испуган
нужно подумать

👇

Увидеть ответ

Ответ:

МировойПельмень

24.04.2022

с пятого на десятое - непоследовательно

выбиться из сил - устать

пораскинуть умом - нужно подумать

на своих двоих - пешком

ни жив ни мертв - испуган

хоть глаз выколи - темно

клевать носом - засыпать

стреляный воробей - опытный

сходить с рук - прощается

набитый битком - полный

в ежовых рукавицах - держать его строго

на мгновение ока - быстро

4,5(32 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

ZnaniyaSosut

24.04.2022

Это тебе мой совет
Просто о синтаксическом разборе предложения Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное. По эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное. По наличию грамматических основ: простое или сложное. Затем, в зависимости от того, простое предложение или сложное: Если простое: 5. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое). 6. Охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое. 7. Указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено. 8. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 9. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть. Если сложное: 5. Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная. 6. Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы. 7. Сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (БСП), сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП). 8. Разобрать каждую часть сложного предложения, как простое, начиная с пункта №5 соседнего столбца. 9. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 10. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.

4,8(71 оценок)

Ответ: