Упр. 2 Спишите предложения. Выделите придаточные предложения в каждом из СПП. Определите место каждого придаточного: перед главным, после главного, в середине главного. 1. Человек, который поставил перед собой цель, должен упорно ее добиваться. 2. Чтобы укрепить сердце, нужно заниматься ходьбой и бегом. 3. Жизнь доказывает, что деятельный и трудолюбивый человек надолго сохраняет духовные и физические силы. 4. Когда приходит зима, на старт выходит конькобежцы и лыжники. 5. Если хочешь стать хорошим спортсменом, займись общей физической подготовкой. 6. Раз в четыре года проходят Всемирные олимпийские игры, которые зародились в Древней Греции. 7. Тренер говорит, что мотогонщик должен иметь горячее сердце и холодную голову.
Но нельзя воспитать в себе эти высокие нравственные начала, не знающие того, что было до нас (ошибка в построении предложения с причастным оборотом)
Все лишь ускорено и механизировано, но лен надо так же трепать, прясть и ткать, как делая это в новгородских селах и десято веков назад. (неправильное построение предложения с деепричастным оборотом).
Так же точь-в-точь и будущие поколения не смогут обойтись без ныне живущих нас с вами. (нарушение в построении предложения с причастнымоборотом)
Например, выращивание и обработка льна сохранила все древнейшие производственно-эстетические элементы так называемого льняного цикла - нарушения связи между подлежащим и сказуемым.