Знаки препинания появились намного позже, чем была изобретена письменность. В России система пунктуации сформировалась только после распространения книгопечатания. «Зачем нужны знаки препинания? — недоумевают некоторые мои сверстники и говорят: — Не нужны все эти двоеточия, тире, скобки...». Я с ними не согласна (ен), потому что считаю: знаки препинания несут дополнительную информацию, которую нельзя выразить словами, ведь она касается высказывания в целом. Возьмем, к примеру, двоеточие. Во-первых, этот знак ставят, если хотят пояснить сообщение. Этим объясняется употребление двоеточия в предложении 2, где вторая часть сложного предложения с разными видами связи указывает на причину того, о чем сообщалось в первой части. Во-вторых, этот знак увидеть такие синтаксические конструкции, как слова автора и прямую речь (пример). В-третьих, двоеточие — письменный сигнал интонации пояснения (пример). Перед знаком голос понижается, после чего следует «предупреждающая» пауза, после знака следующая синтаксическая единица интонируется в более быстром темпе. Нет, не обойтись без знаков препинания. Ведь они, по словам К. Паустовского, «существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание».
Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники С милого севера в сторону южную. (М. Ю. Лермонтов, "Тучи")
Не шуми ты, рожь, Спелым колосом! Ты не пой, косарь, Про широку степь! (А. Кольцов, "Не шуми ты, рожь... ")
Мой первый друг, мой друг бесценный! И я судьбу благословил, Когда мой двор уединенный, Печальным снегом занесенный, Твой колокольчик огласил. (А. С. Пушкин, "И. И. Пущину") Гори, звезда моя, не падай. Роняй холодные лучи. Ведь за кладбищенской оградой Живое сердце не стучит. (С. Есенин "Гори, звезда моя, не падай... ") Россия, нищая Россия, Мне избы серые твои, Твои мне песни ветровые, - Как слезы первые любви! (А. Блок, "Россия")
1. В этом предложении выделенное слово является вводным: 2) Остаток бала тянулся, КАЗАЛОСЬ, бесконечно.
2. В этом предложении выделенное слово является вводным: 2) Как быстро, ОДНАКО, въедаются в сознание корабельные привычки!
3. В этом предложении выделенное слово является вводным: 1) Паренек, ВИДНО, не знал, с кем он имеет дело.
4. В этом предложении выделенное слово является вводным: 1) Несколько раз Александр говорил, что видел его где-то на митинге, но домой Колька не приходил, ВЕРНО, боялся.
5. В этом предложении выделенное слово является вводным: 3) Все Кузьмича знают и возражать, ЕСТЕСТВЕННО, не решаются.
6. В этом предложении выделенное слово является вводным: 2) Сегодня Варвара работает в дневную смену, ЗНАЧИТ, домой она вернётся часов в шесть.
7. В этом предложении выделенное слово является вводным: 1) А где, КСТАТИ, ваш противогаз, товарищ майор?
8. В этом предложении выделенное слово является вводным: 2) Но если туман быстро двигается – это признак затяжного дождя и, МОЖЕТ БЫТЬ, тайфуна.
9. В этом предложении выделенное слово является вводным: 2) Шиянов, ОЧЕВИДНО, был в серьезном затруднении.
10. В этом предложении выделенное слово является вводным: 3) Вначале я, ПРИЗНАТЬСЯ, побаивался: а вдруг произойдёт столкновение.
«Зачем нужны знаки препинания? — недоумевают некоторые мои сверстники и говорят: — Не нужны все эти двоеточия, тире, скобки...». Я с ними не согласна (ен), потому что считаю: знаки препинания несут дополнительную информацию, которую нельзя выразить словами, ведь она касается высказывания в целом.
Возьмем, к примеру, двоеточие. Во-первых, этот знак ставят, если хотят пояснить сообщение. Этим объясняется употребление двоеточия в предложении 2, где вторая часть сложного предложения с разными видами связи указывает на причину того, о чем сообщалось в первой части.
Во-вторых, этот знак увидеть такие синтаксические конструкции, как слова автора и прямую речь (пример).
В-третьих, двоеточие — письменный сигнал интонации пояснения (пример). Перед знаком голос понижается, после чего следует «предупреждающая» пауза, после знака следующая синтаксическая единица интонируется в более быстром темпе.
Нет, не обойтись без знаков препинания. Ведь они, по словам К. Паустовского, «существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание».