М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sergo3g123g
sergo3g123g
23.05.2023 02:21 •  Русский язык

В Казахстане учились использовать полезные и це повседневной жизни. В традиционных для казахстанцев промыслах (ковроткачество, кожевенное дело) всегда применяли дикорастущие (Из книги “Иллюстрированная история Казахстана". В 4-х т. Т. 4, растения. Алматы, 2006. Под ред. Б. Г. Аяган) Задание 15 На сте тографически ренными глазами читал бумагу сброс глаза и окон(?)чател 1. Прочитайте текст, составьте тезисный план. 2. Выпишите топонимы, составьте таблицу географических терминов. (ничего) (не говоря. мательно изучая мы механизм, ...Стень mypu ш на ми дагерротипами Масл...ыми краска в сюртуке с баке Щая акварель по кресле сидел чел 7 3. Переведите на казахский язык и объясните значение выделенных слов, пользуясь толковым словарем С. И. Ожегова. Составьте словосочетания свыделенными сло- вами. 4. Запишите прописью имена числительные: 6995 метров, 132 метра ниже уровня, ниже 3500 тысяч метров. Определите разряд имен числительных. 5. Выпишите собственные имена существительные, объясните их правописание, 6. Выполните синтаксический разбор предложений: Здесь можно встретить грозного в горах обитают сильные и смелые: снежные грифы, белоголовые сипы, бородачи, размах крыльев которых достигает трех метров, беркуты. Именно с беркутом охотятся на зверей казахстанские охотники-беркутчи. 7. Составьте аналитическую статью на тему “Природа Казахстана”. Самостоятельно подберите дополнительные материалы о природе своего родного края. 8. Представьте себя в роли журналистов, расскажите о походе в горы, в который вы отправились всем классом. Составьте репортаж с места событий. Репортаж построй те в рамках публицистического стиля, используйте речевые клише, характерные для этого стиля. no вож...НЫМИ глаз com ИЗМ...жде... Ыe I Шандале на сто Задание 17 og 1 . Спишите, выде мого. Подчерк с чередование А я Консультация Он убегал Ми, мимо бе Разряды числительных по значению: количественные, которые обозначают целое отвлеченное число или количество предметов: один, двадцать, тысяча; дробные обозна- чают дробную величину: ална вторая Он убегал в mn Тт тТт тТт т.

👇
Ответ:
Juicemonk3000
Juicemonk3000
23.05.2023

я ыссааяокыпв гвлплавшвв

4,4(27 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
987helen
987helen
23.05.2023

Орест Адамович в своем произведении создал сложный и динамичный образ гения. Проводя исторические параллели, Кипренский показывает в облике Пушкина вместе с романтической воодушевленностью следы крушения надежд русской интеллигенции.Художник изображает Пушкина со скрещенными на груди руками. Романтическое звучание образу добавляет эффектно переброшенный через плечо шотландский плащ с клетчатой подкладкой. На заднем плане видна, стоящая на подставке, бронзовая статуэтка музы лирической поэзии Эрато. Кипренский с света выделяет лицо Пушкина. Облик поэта наряду со сдержанной простотой отличается выразительной изящностью и элегантностью.Портрет Пушкина вызвал бурю восторженных отзывов современников. Сам поэт отозвался на это творение Кипренского следующими строками:…Себя как в зеркале я вижу, Но это зеркало мне льстит…В том же 1827 году портрет Пушкина написал Василий Андреевич Тропинин. Эти два замечательных произведения работы Кипренского и кисти Тропинина, являются лучшими изображениями поэта в истории русской портретописи.

4,5(72 оценок)
Ответ:
Murv847
Murv847
23.05.2023

Предложения, в которых сказуемые являются однородными и выражены глаголами:

2.Выстрелы раздаются с правильными паузами, раскатываются по заливу и рассыпаются эхом в горах. Грам.основа-выстрелы раздаются, раскатываются,рассыпаются.

4.Егорушка тоже разделся, но не спускался вниз по бережку, а разбежался и полетел с полуторасаженной вышины. Описав в воздухе дугу, он упал в воду, глубоко погрузился, но дна не достал. Грам.основа- Егорушка разделся, не спускался, разбежался, полетел, упал, погрузился, не достал.

6. Герасим вошёл в свою каморку, уложил щенка на кровати, прикрыл его своим тяжёлым армяком. Грам.основа-Герасил вошел, уложил, прикрыл.

5.Шли два приятеля вечернею порой и дельный разговор вели между собой. Грам.основа-шли два приятеля, вели.

Все остальные предложения:

1. По зеркальной воде, по кудрям лозняка от зари алый свет разливается. Грам.основа-свет разливается.

3.Всё небо заволокло темными тучами, которые бешено несутся в одном направлении. Грам.основа-небо заволокло; несутся.

 

1.Эхом в горах

2.Темными тучами

3.Глубоко погрузился 

 

4,8(57 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ