Задание 329. Прочитайте миниатюру М. М. Пришвина «Лесной ручей».
Я иду по берегу своего любимого ручья самой раннейі
весной. На мелком месте текущая вода встречает пр-тр-
ду в корнях елей и (от) того она ясурчит о корени и
ра...пускает пузыри. Рождаясь эти пузыри быстро мчится
и тут же лопаются но большая часть их бивается дальше
у нового пр..пятствия в далеко видный белоснежный корм.
Новые и новые пр..пятствия встречает вода и него
ей (от) этого не делается только собирается в струйки
будто ..жимает мускулы в (не) избежной борьбе.
Водная дрож... от солнца бросается тенью на ствол ёл-
ки на траву и тени бегут по стволам по травам из дронки
этой рождается звук и гудит будто травы растут под му-
зыку. А то вот большой завал и вода как (бы) ропщет и дв-
леко слыш..н этот родот и переплеск.
И под звуки ручья раскрываются смолистые почки и
травы поднимаются (из) под воды и на берегах.
°Определите тему текста. Найдите ключевые слова.
Определите тип речи.
Выпишите из текста сложносочинённые предложения, рас-
ставляя недостающие знаки препинания, вставляя проду-
щенные буквы и раскрывая скобки.
Подчеркните грамматические основы. Обозначьте рокосы
в сложносочинённых предложениях, определите значения
союзов.
Укажите однородные члены в простых предложениях.
Определите стиль текста.
0
Как часто бывает, что, совершенно того не желая, мы обижаем близких и дорогих нам людей. И всего лишь потому, что сгоряча сказали какое-то грубое, неприятное, обидное слово. Несколько слов — и разрывается дружба, возникает непонимание, недоверие, обида. «Да разве я хотел его обидеть?! — удивляемся мы после. — Я не это имел в виду! »Но время ушло, слова сказаны, и часто бывает уже многого не исправить. «Я не так выразился», то есть сказал не то слово — а у собеседника без всякой, казалось бы, на то причины надолго испортилось настроение. Мы обидели человека, вселили в его душу грусть, злобу, негативные эмоции. А стоило ли?