Озаглавьте текст и составьте к нему план. (Помните, что заголовки плана – чаще односоставные предложения, выражающие ключевую мысль абзаца! текст:
Слово и музыка всегда были неразрывно связаны.Литература нередко вдохновляла композиторов на создание гениальных музыкальных произведений, так же, как и волшебные звуки музыки творчеству писателей и поэтов. Не удивительно, что из биографий многих мастеров слова мы узнаем, что музыка играла очень важную роль в их жизни. Например, А.С. Грибоедов известен не только как выдающийся дипломат, великий драматург и поэт, но и как весьма талантливый композитор. Он великолепно играл на фортепиано, сочинял удивительно красивые миниатюры. Ю. Лермонтов еще учился в университете, он принимал участие в конкурсе виртуозов игры на скрипке и даже занял первое место.Л.Н. Толстой был восторженным почитателем творчества Моцарта, любил играть его фортепианные концерты, кроме того, иногда сам занимался сочинением музыки. Талантливым пианистом был и Б.Л. ПастернакЭтот список можно продолжать практически бесконечно. Литература и музыка связаны настолько прочно, из взаимовлияние настолько значительно, что на уроках литературы невозможно не говорить о музыке. Ведь, к примеру, невозможно разделить роман Пушкина «Евгений Онегин» и одноименную оперу Чайковского. Невозможно, читая стихотворение «Я помню чудное мгновенье», не упомянуть необыкновенный по нежности и красоте романс Глинки и посвящение музыки и стихов матери и дочери Керн.В свое время А.С. Пушкин сказал: «Из наслаждений жизни одной любви музыка уступает, но и любовь – мелодия».Музыка и художественная литература сходны еще и в том, что оказывают влияние на человека через эмоциональное восприятие.4 Любое слово становится многократно сильнее, как бы усиливает свое звучание в сочетании с музыкой. Сплав этих двух видов искусств – одно из главных средств нравственного и эстетического развития, которое формированию образного мышления и фантазии.
2. Быть энтузиасткой сделалось ее общественным положением, и иногда, когда ей даже того не хотелось, она, чтобы не обмануть ожиданий людей, знавших ее, делалась энтузиасткой.
3. Сдержанная улыбка, игравшая постоянно на лице Анны Павловны, хотя и не шла к ее отжившим чертам, выражала, как у избалованных детей, постоянное сознание своего милого недостатка, от которого она не хочет, не может и не находит нужным исправляться.
4. В то время как Анна Павловна назвала императрицу, лицо ее вдруг представило глубокое и искреннее выражение преданности и уважения, соединенное с грустью, что с ней бывало каждый раз, когда она в разговоре упоминала о своей высокой покровительнице.
5. Князь равнодушно замолк, Анна Павловна, с свойственною ей придворною и женскою ловкостью и быстротою такта, захотела и щелкануть князя за то, что он дерзнул так отозваться о лице, рекомендованном императрице, и в то же время утешить его.
6. Знаете, этот известный князь Болконский, отставленный еще при покойном императоре и прозванный прусским королем.
7. Приехала высшая знать Петербурга, люди самые разнородные по возрастам и характерам, но одинаковые по обществу, в каком все жили; приехала дочь князя Василия, красавица Элен, заехавшая за отцом, чтобы с ним вместе ехать на праздник посланника.
8. Этот толстый молодой человек был незаконный сын знаменитого екатерининского вельможи, графа Безухова, умиравшего теперь в Москве.
9. Павловна приветствовала его поклоном, относящимся к людям самой низшей иерархии в ее салоне.
10. И, отделавшись от молодого человека, не умеющего жить, она возвратилась к своим занятиям хозяйки дома и продолжала прислушиваться и приглядываться, готовая подать на тот пункт, где ослабевал разговор.