Вытесняет книгу вытесняет - гл.слово (кого? что?) книгу - зависимое Х глагол + сущ. тип словосочетания - глагольное, вид связи - управление связь выражена окончанием зависимого существительного. Отношения объектные. Отвлекает от забот отвлекает - гл.слово (от кого? от чего?) от забот - зависимое Х глагол + сущ. тип словосочетания - глагольное, вид связи - управление связь выражена окончанием зависимого существительного и предлогом. Отношения объектные. По своему вкусу по вкусу - гл.слово (какому?) своему - зависимое Х сущ.+ местоим. тип словосочетания - именное, вид связи - согласование связь выражена окончанием зависимого прилагательного. Отношения определительные.
1. а 2. в 3. б 4. г 5. б 6. б 7. б 8. а 9. в 10. г 11. 12.за один раз дерева не срубишь. наперед не знаешь, где найдешь, где потеряешь.за двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь. грамоте учится- всегда пригодится. лодырю всегда нездоровится. перед свиньями бисера не мечет. глаза что плошки, а не видят ни крошки. 13. перепишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. не стыдись не знать, стыдись не учиться. совесть с молоточком: и постукивает, и подслушивает. авоська веревки вьет, небось ка петли накидывает. составьте предложения с глаголами повелительного наклонения. составите – покажите мне. солнечный свет оказывает благотворное влияние на организм. в соревнованиях участвовали спортсмены из разных стран. мы долго беседовали о прочитанной книге. возьми и проверь свою работу.
ВИДЫ ПАМЯТИ. Памятью называют технический процесс запечатления, сохранения и воспроизведения опыта. Она очень важна. Бывает так, что память может нас подвести или выручить. Например, на олимпиаде по трудному вопросу.А может быть на уроке формулы и правила, вырученные вчера вечером, мы не можем вспомнить. У каждого человека разная память. Это щависит о индивидуальных Память бывает кратковременная и долговременная. Быват, что мы храним информацю долгие годы, а бавает, что чтото пройденное мы через несколько дней забываем. Память бывает разная. Она делится на 4 вида:образная(запоминаем зрительно), эмоциональная(на это влияют эмоции и чувства), моторная или двигательная(запоминаем с движения) и словесно-логическая(главную роль играет слух). В детсте у людей более развита эмоциональная память. Дети запоминают все в связи с чувствами. У подростков преобладает словесно-логическая или моторная, а у взрослых - образная. Так сойдёт???
