лагерь - ла-герь - [л аг'ир'] - 2 слога
л [л] - согл.,непарн.,зв.,тв.,сонорн.
а [а] - глас.,ударн.
г [г'] - согл.,парн.,зв.,мягк.
е [и] - глас.,безударн.
р [р'] - согл.,непарн.,зв.,мягк.,сонорн.
ь [-]
6б.,5зв.
местный - мест-ный - [м' эсный'] - 2 слога
м [м'] - согл.,непарн.,зв.,мягк.,сонорн.
е [э] - глас.,ударн.
с [с] - согл.,парн.,глух.,тв.
т [-]
н [н] - согл.,непарн.,зв.,тв.,сонорн.
ы [ы] - глас.,безударн
й [й'] - согл.,непарн.,зв.,мягк.,сонорн.
7б.,6зв.
корзина - кор-зи-на - [карз' ина] - 3 слога
к [к] - согл.,парн.,глух.,тв.
о [а] - глас.,безударн.
р [р] - согл.,непарн.,зв.,тв.,сонорн.
з [з'] - согл.,парн.,зв.,мягк.
и [и] - глас.,ударн.
н [н] - согл.,непарн.,зв.,тв.,сонорн.
а [а] - глас.,безударн.
7б.,7зв.
орех - о-рех - [ар' эх] - 2 слога
о [а] - глас.,безударн.
р [р'] - согл.,непарн.,зв.,мягк.,сонорн.
е [э] - глас.,ударн.
х [х] - согл.,непарн.,глух.,тв.
4б.,4зв.
огурец - о-гу-рец - [агур' эц] - 3 слога
о [а] - глас.,безударн.
г [г] - согл.,парн.,зв.,тв.
у [у] - глас.,безударн.
р [р'] - согл.,непарн.,зв.,мягк.,сонорн.
е [э] - глас.,ударн.
ц [ц] - согл.,непарн.,глух.,тв.
6б.,6зв.
что - что - [што] - 1 слог
ч [ч] - согл.,непарн.,глух.,тв.
т [т] - согл.,парн.,глух.,тв.
о [о] - глас.,ударн.
3б.,3зв.
чувства - чувс-тва - [ч' уства] - 2 слога
ч [ч'] - согл.,непарн.,глух.,мягк.
у [у] - глас.,ударн.
в [-]
с [с] - согл.,парн.,глух.,тв.
т [т] - согл.,парн.,глух.,тв.
в [в] - согл.,парн.,зв.,тв.
а [а] - глас.,безударн.
7б.,6зв.
Если бы я была родителем,я бы никогда не совершила ошибок своих родителей. Воспитывала ребёнка в точности наоборот. Стараться всегда находить общий язык с ребенком,разделять его интересы, прислушиваться к его желаниям и ведь это один из психологического взаимодействия, всегда искать что-то положительное в его поступках. Стараться быть другом для ребенка,а не доисторическим предком. Быть добрым,но в меру. Всегда радоваться за него,проводить с ним много времени и обязательно присутствовать на всех его важных мероприятиях ему в нужный момент,также успокаивать его когда у него плохое настроение. И самое главное: я буду помнить что ребенок растет для себя, он не должен быть похож на меня или на кучу предков, которые обладали каким-нибудь уникальными Это совершенно другой человек. И у него может что-то не получаться, что получается у меня. Хотелось бы в своём воспитании достичь определённого результата: воспитать настоящего гражданина, чтущего законы, самостоятельного и ориентированного на ту жизнь, которая ему предстоит.