М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
danilkarev201
danilkarev201
15.10.2022 17:46 •  Русский язык

Вариант 3 (1)Река шла причудливыми изгибами. (2)Над бегущей водой беспрерывно перелетали с берега на берег сверкающие стрекозы, а в вышине неподвижно парили огромные ястребы. (3)Песчаные косы, перемытые речной водой и перевеянные ветром, поросли цветами. (4)Сосновые сухие леса по берегам перемешивались с вековыми дубовыми рощами, с зарослями ивы и ольхи. (5)Корабельные сосны, поваленные ветром, лежали через реку над прозрачной водой, как будто медные литые мосты. (6)Лес тянулся почти на двести километров, и не было поблизости никакого жилья. (7)Лишь кое-где на берегах стояли шалаши самокуров, и изредка по лесу тянуло сладковатым дымком тлеющего смолья.

(8)Удивительнее всего в этих местах был воздух. (9)В нём была полная и совершенная чистота. (10)Эта чистота придавала особую резкость всему, что было окружено этим воздухом. (11)Каждая сухая ветка сосны была видна среди тёмной хвои очень далеко. (По К.Паустовскому)

Прочитайте текст и сформулируйте его основную мысль.

Из предложения 8 выпишите слово(а) с проверяемой безударной гласной в корне.

Из предложения 3 выпишите слово(а) с чередующейся гласной в корне.

Среди предложений 5-7 найдите то предложение, в котором средством выразительности является сравнение.

Из предложений 1-2 выпишите слово, в котором правописание согласной в приставке зависит от последующего согласного звука.

Замените слово «совершенная» в предложении 9 синонимом. Напишите это слово.

Замените словосочетание «ветка сосны», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Выпишите грамматическую основу предложения 2.

Среди предложений 3-5 найдите предложения с причастным оборотом. Напишите номера этих предложений.

Укажите количество грамматических основ в предложении 6.

Среди предложений 8-11 укажите номер того предложения, которое является сложноподчиненным.

Определите, какой частью речи является слово «тлеющего» в предложении 7.

👇
Ответ:
nekit2409
nekit2409
15.10.2022

1. Основная мысль - красота природы.

2. удивительнее - диво, всего - всё, местах - место

3. поросли

4. (5)Корабельные сосны, поваленные ветром, лежали через реку над прозрачной водой, как будто медные литые мосты.

5. беспрестанно

6. абсолютная

7. сосновая ветка

8. пролетали стрекозы; парили ястребы

9. 3 и 5

10. две

11. (10)Эта чистота придавала особую резкость всему, что было окружено этим воздухом.

12. причастие

4,6(12 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Вот что у меня получилось.

В жизни очень важны и нужны сострадание и сочувствие. На них строятся отношение людей друг ко другу. Благодаря им мы можем рассчитывать на то, что другие нам.

Или если случится у нас беда, то нам тоже ведь все люди будут сострадательными и иметь сочувствие к бедам других. Сострадание - означает страдать вместе. Сочувствовать - означает чувствовать то же самое.

Все мы нуждаемся время от времени в сочувствии и сострадании наших близких и родных. Давайте будем такими по отношению к другим.

Объяснение:

4,4(88 оценок)
Ответ:
микадо1
микадо1
15.10.2022
Рассказ может относиться: 1) повествованию, 2) описанию.

1) Мама меня наказала и приказала сидеть дома. Эх, скучно...Надумала я сходить к подруге. В сумке ключей не оказалось, и я вылезла через окошко. Это было не сложно -  мы живем на первом этаже. И опять не повезло, я поцарапала руку, пролезая сквозь густой кустарник под окнами. Да еще умудрилась удариться о скамейку, которая пряталась за кустом у нашего подъезда. Плюхнулась я на скамейку и только вздохнула, подумав: "Ох, неудачная оказалась эта затея - прогуляться без разрешения старших !" (текст-повествование)

2) Когда я впервые оказалась в гостях у Маши, то с большим любопытством рассматривала ее комнату. Комната была небольшая, но аккуратная. Большое окно прикрывала занавеска из тюля. Если подойти к окну, то можно увидеть, что творится на улице: сквозь нее просматривались очертания раскидистого клена. Через его листву пробивались лучи летнего солнца и зайчиками бегали по комнате. Прямо под окном стоял письменный стол Маши. На столе аккуратной стопкой лежали учебники и какие-то книжки с яркими картинками. Рядом расположились пластмассовые стаканчики с ручками и карандашами, а за ними - красивая настольная лампа. "Эх, мне бы такую комнату!" - позавидовала я подруге. (текст-описание)
4,4(76 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ