4. Выпишите словосочетания с прилагательными. Укажите их начальную форму. Кратко изложите содержание текста от 3-го лица. Перечислите пред- меты, которые могут входить в понятие «обмундирование». Мне купили такой же мохнатый, покрытый седой барсучьей щетиной ранец и такую же серую шинель с двумя рядами светлых пуговиц, как у моего старшего брата, и я был бесконечно горд, когда мы с ним два гимназиста - шагали рядом по дороге в город, разговаривая об учителях, о товарищах по классу, ошкольных новостях. Моя шинель была новее, герб и пуговицы блестели ярче, но зато у брата был вид старого, зaпрaвского гим- назиста. Верх его фуражки был нарочно примят по бокам, как у Марка Наумо- вича, а у меня он пока что упрямо топорщился. Да и все гимназическое обмун- дирование ещё выглядело на мне, как на вешалке в магазине. с первого же взгляда можно было узнать, что я новичок ,
1 - неверно, предложение (знаете ли вы) - двусоставное
2 [Однако в 1960 году американский учёный-физик развил эту смелую мысль русского учёного, представив её как полноправную научную гипотезу, (которая подлежит самому тщательному обсуждению учёными и инженерами)]. - сложноподчинённое с придаточным определительным - гипотезу (какую?) (которая подлежит ...) -верно
Эту фразу учебника я понимаю так, фразеологизмы всегда сопутствуют нам в нашей речи.Доказательство нахожу в тексте. В предложении 11 встречается фразеологизм "краем уха", который часто встречаю в обыденной речи. Он выступает в роли синонимичного выражения обозначающего "слышал отрывками". Но устойчивое сочетание в тексте звучит явно ярче, экспрессивнее. В предложении 34 автор использует употребляемый мною в речи фразеологизм "грызть гранит науки". У него тоже есть синонимические значения, усердно учить, приобретать знания,В тексте данный фразеологизм ярко характеризует усердное изучение. Дальше просто спиши
Верно:
2, 3, 4
Объяснение:
1 - неверно, предложение (знаете ли вы) - двусоставное
2 [Однако в 1960 году американский учёный-физик развил эту смелую мысль русского учёного, представив её как полноправную научную гипотезу, (которая подлежит самому тщательному обсуждению учёными и инженерами)]. - сложноподчинённое с придаточным определительным - гипотезу (какую?) (которая подлежит ...) -верно
3 - верно - вв. слово /вероятно/
4 - верно - эстафета произошла - полная основа
5 - основа: профессор выдвинул - простое предложение, осложнено уточн. членом.