1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. 2. Определите стиль речи (научный, публицистический, официально-деловой. разговорный, художественный). Собака бежала (впереди меня. Вдруг она уменьшила свои шаги и начала краст...ся, как бы зачуяв перед собой дичь. Я глянул вдоль аллеи и увидал молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он упал из гнезда и сидел (не)подвижно бе растопырив едва прор...ставшие крылышки. Моя собака медленно пр...ближалась к нему как вдруг сорвавшись с бли...кого дерева старый черногрудый воробей камнем упал перед самой ее мордой — и весь взъерошенный искаженный с отчая(нН,н)ым и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой ра...крытой пасти. Он ринулся он заслонил собою свое детище но все его маленькое тело трепетало от ужаса голос одичал и охрип он зам...рал он жертвовал собою! Мой Трезор остановился попятился... Видно и он признал эту силу.
1. Пришла весна; солнце светит; капель падает; разлились лужи; шум доносится; воробьи расселись, топорщат, наскакивают, чирикают
2. Здесь 3 глагола:
светит - 2спр.
Падает - 1спр.
Доносится - 2спр.
3. На земле - ж.р., 1 скл.
4.Корень [крыл] + суффикс [ышк] + окончание [и]
Основа слова: крылышк
Тетрад-к-а; трав-к-а