М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sofiafrog2004
sofiafrog2004
26.03.2021 14:28 •  Русский язык

русский Перепишите фрагмент из книги С. Розанова «Приключения Трав ки». Вставьте пропущенные буквы, подбирая, где возможно, родственные проверочные слова.

Ш..фëр сошёл со своего места, завёл ручкой мотор, потом сел за руль. Рядом с ним была рукоятка с круглой чёрной голо..кой. ш..фëр передвинул эту рукоятку, на жал н..гой педаль, и машина тронулась. Вскоре она по неслась по улице, широкой, как река. Улица до самых берегов была наполнена мчащимися автомобилями.

1. Обозначьте корни в выделенных словах.
2. Как вы думаете, действие в книге происходит в наши дни или происходило ранее? Что на это указывает?
3. Определите значение слов рукоятка и педаль.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
sirghost743
sirghost743
26.03.2021
1)Правило: правописание проверяемых согласных в корне слова. Чтобы правильно определить, какую согласную нужно написать в слове, а именно в корне, то необходимо подобрать такое однокоренное слово, чтобы в нём после этой глухой или звонкой согласной шла гласная буква. Так сразу можно понять, как написать слово без ошибок.Примеры такого правила: любовь – любви просить, дождь – дожди, хлеб – хлеба, шутка – шутить.Возможно и такое, что слово пишется по одному варианту, а при подборе однокоренного словечка, появляется другая буква. Это свойство называется чередование согласных букв.Примеры: визг – визжит, друг – друзья, слух – слушать.
2)а)сложноподчиненное предложение с придаточным причины, среди придаточных которых выделяют собственно причинные (когда придаточная часть называет причину факта, названного в главной части) и причинно-аргументирующие (когда придаточная часть называет аргументы к тезису, допущению, утверждению, отраженному в главной части предложения; в данном типе особенно часто используются вводные элементы). Придаточные причины выполняют функцию называния причины события, аргументирует вывод говорящего. Среди союзных средств в данном случае можно выделить потому что, ибо, так как, по той причине что, в силу того что, в связи с тем что и другие; б)сложноподчиненное предложение с придаточным причины, среди придаточных которых выделяют собственно причинные (когда придаточная часть называет причину факта, названного в главной части) и причинно-аргументирующие (когда придаточная часть называет аргументы к тезису, допущению, утверждению, отраженному в главной части предложения; в данном типе особенно часто используются вводные элементы). Придаточные причины выполняют функцию называния причины события, аргументирует вывод говорящего. Среди союзных средств в данном случае можно выделить потому что, ибо, так как, по той причине что, в силу того что, в связи с тем что и другие; 
3)После приставок, оканчивающихся на согласный, вместо И пишется Ысогласно произношению:                                    →    отыграть… согл. + играть   →   подыграть                                        →    разыграть           2. Буква И сохраняется: а) в словах с приставками меж- и сверх-:      ► межиздательский, сверхизысканный;б) в словах с иноязычными приставками:      ► контригра, дезинвестиция, дезинтеграция, дезинфектор,дезинтоксикация, дезинфекционист, дезинформировать, дезинфекционный,дезинфицированный, дезинфицировать, дезинформация, дезинформировать;в) в сложносокращённых словах:      ► пединститут;г) в слове взимать (но: изымать, возыметь).
4)Сложноподчиненные предложения с придаточными следствия 
(Он сразу уснул, так что на мой вопрос я услышал только его ровное дыхание) б)Сложноподчиненные предложения с придаточными уступки 
(Как ни странно, но вид бумажек немного успокоил председателя) в)Сложноподчиненные предложения с придаточными сравнения 
(Но вот с океана долетел широкий и глухой звук, будто в небе лопнул пузырь)
4,4(52 оценок)
Ответ:
1. СПП с придаточными, связанными параллельной связью.[Мне вздумалось завернуть под навес, (где стояли наши лошади), посмотреть], (есть ли у них корм), Лермонтов "Герой нашего времени"
2. СПП с придаточными, связанными однородной связью.Все одним жила. [Знала], (что давно вас нет прежнего),( что для вас словно ничего и не было),Бунин "Темные аллеи"

3. СПП с придаточными, связанными неоднородной связью. (Когда жар спадал) и (мы открывали окно), [часть моря, видная из него между кипарисов, стоявших на скате под нами, имела цвет фиалки и лежала так ровно, мирно], (что, казалось, никогда не будет конца этому покою, этой красоте). Бунин "Кавказ.

4. СПП с придаточными, связанными комбинированной связью. (Вопреки предсказанию моего спутника),[ погода прояснилась и обещала нам тихое утро]; [хороводы звёзд чудными узорами сплетались на далёком небосклоне].  Лермонтов "Герой нашего времени"
5. СПП с несколькими придаточными (не менее 2) (по выбору)[Из Геленджика и Гагр она послала ему по открытке, написала], (что ещё не знает), (где останется).Бунин "Кавказ"    
4,8(1 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ