57Б. Озаглавьте фельетон. Проанализируйте языковые особенности фельетона как текста публицистического стиля. Основное внимание при анализе текста обратите на средства создания юмора. В каких значени- ях употреблены слова и выражения: бродят гуськом, ходить строго воспрещается, просидеть, доисторический, образовался заборчик, пустил первые корни, стал наполнять собой? Какой эффект достигается намеренным соединением слов разговорного и официально-делового стилей во втором абзаце?
Птицы могут летать, потому что у них душа этого просит. И люди могут летать - от любви, от радости, от ощущения счастья. Недаром многие героини литературных произведений тоже мечтают обрести крылья и подняться в небо. Вспомним Екатерину из драмы Островского "Гроза". Как она мечтала оказаться птицей! Но увы.. . в мире "темного царства" эта мечта оказалась неосуществимой. Мечтают летать и пациенты определенных больниц. но зачем нам эта проза жизни? Мы, Антонио, с вами оптимисты и верим в то, что у нас все получится. И от счастья у нас вырастут крылья!
Все мы когда-то задумывались о том,почему птицы умеют летать? Во-первых, у птиц достаточно маленький вес для полётов. Соответственно у птиц с маленьким весом будет возможность поднять своё тело ввысь. Во-вторых, почти у всех птиц есть перья,которые дают им возможность взлететь и свободно передвигаться в небе(в воздухе и т п.) В-третьих, у них лёгкий скелет,а именно кости,которые не мешают полёту, а крылья расположены так,чтобы они не мешали ни полёту,ни самой птице. Из всего сказанного теперь мы уж точно можем понять почему птицы летают.
