Учёные-лингвисты, которые занимаются фонетикой, часто используют в работе эксперименты. Они могут сравнивать друг с другом звуки в разных языках, сравнивать, как произносят звуки разные люди в зависимости от возраста и профессии, выяснять, как изменяются звуки с течением времени, как ребёнок учится произносить звуки речи, и так далее. Попробуйте придумать собственный фонетический эксперимент. Описание эксперимента может выглядеть так.
Номер эксперимента:
Название эксперимента:
Дата:
Оборудование:
Предмет изучения:
Ход эксперимента:
Вывод:
Эксперимент выполнил фонетист:
В разделе «Ход эксперимента» лучше указать несколько пунктов, которые описывают, что именно вы делали.
Главные члены {подлежащее (подчеркнуть __)
{сказуемое (подчеркнуть =)
Позади залаял (=; гл.) Полкан (__; сущ.). Приятели (__; сущ.) оглянулись (=; гл.). Пёс (__; сущ.) гнался (=; гл.) по сугробам за зайцем. Русак (__; сущ.) несся (=; гл.) прямо на полынью.
сущ. → выражено существительным
гл. → выражено глаголом
б) Что же могло произойти далее? Закончи текст, допиши 2-3 предложения. Подчеркни в них подлежащее (__).
Позади залаял Полкан. Приятели оглянулись. Пёс гнался по сугробам за зайцем. Русак несся прямо на полынью. Вдруг косой (__) резко развернулся и помчался на Полкана. Собака (__) опешила от неожиданности и остановилась. Заяц (__) побежал в лес и через некоторое время скрылся за деревьями.
(полынья → незамерзшее/растаявшее место на поверхности реки/водоёма)