п 9 ответьте на «Толстые вопросы. 1. Почему актёр считает, что ему «повезло с учителями» ? 2. Как он учился «жить с героем вместе» ? 3. Почему актёр говорит, что «триста жизней прожил будто» ? 4. Какие картины вы представили во время чтения? 5. Что было самым непонятным и трудным при чтении?

👇

Открыть все ответы

Ответ:

ledzep

09.03.2022

Проблема грамотности особенно актуальна в наше время. ведь сейчас все строится на информационных технологиях, где сам компьютер сможет подчеркнуть ошибки или не достающий знак препинания. конечно, это значительно упрощает нашу жизнь, но и минусов в этом немало. наш родной язык продолжают пичкать неологизмами и жаргонизмами. грамотность населения заметно падает и люди уже не видят необходимости в чтении книг. а ведь именно классическая литература делает человека грамотным, расширяет словарный запас, учит строить предложения и расширяет кругозор. грамотный человек - это человек образованный, владеющий всеми правилами письма, и, безусловно, интеллектуально развитый. не достаточно научиться писать и читать, важно использовать все богатства своего языка. чтобы повысить грамотность, нужно заглядывать в словари, читать книги, почаще открывать теорию синтаксиса, пунктуации и других разделов, писать больше текстов и искать в них ошибки.

4,5(23 оценок)

Ответ:

ivanapushkin10

09.03.2022

Вопросы:
1. Раздел лингвистики, изучающий лексику. (Лексикология)
2. Словарный запас одного человека. (Лексикон)

3. Слова, имеющие несколько лексических значений (многозначные)
4. Слова, имеющие одно лексическое значение (однозначные)
5. Антоним к слову "тьма" (свет)
6. Все слова языка (лексика)
7. Ложка, стакан, тарелка, вилка - это... (тематическая группа "посуда")
8. Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению (омонимы)
9. Слова с противоположными значениями (антонимы)
10. Слова, различные по звучанию, но близкие по лексическому значению (синонимы)
11. Пион, роза, ромашка - это (тематическая группа "цветы")