М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Trusters2007
Trusters2007
03.05.2021 13:29 •  Русский язык

Определения словам: лексика, омонимы, синонимы, эпитет, метафора, паронимы. и по 2 примера

👇
Ответ:
skilletsk
skilletsk
03.05.2021
Лексика — словарный состав языка
омонимы — одинаковые по описанию и звучанию, но разные по значению слова. (код - кот, столп - столб)
синонимы — слова с частичным совпадением значения ( смешной - забавный, огромный - большой)
эпитет — определение, прибавляемое к названию предмета для большей изобразительности. (мрачный день, кудрявый дым)
метафора — оборот речи, состоящий в употреблении слов и выражений в переносном смысле на основе какой-нибудь аналогии, сходства, сравнения. (высокий как скала, тихий как трава)
паронимы — слова, сходные по звучанию и морфемному составу, но различающиеся лексическим значением. (здравица - здравница, гарантийный - гарантированный)
4,4(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ушкаа
ушкаа
03.05.2021

Как -то спросил Сережа у дедушки, откуда тот берет сказки. Дед  ответил, что из чернильницы. Он объяснил, что оттуда сначала добывают палочки, а потом и сказка получается. Сережа пошел в школу и начал стараться. Много тетрадок исписал, а сказка не получалась. Дед объяснил мальчику, что нужно дружить с людьми, тогда и перо будет острее. Мальчик вырос и притчу эту нам поведал.


— Скажи, дедушка, — как-то спросил Серёжа, — откуда ты сказки берёшь? 

      — Из чернильницы, мой дружок, из чернильницы. 

      — А как ты их оттуда достаёшь, дедушка? 

      — Ручкой с пёрышком, милый внук, ручкой с пёрышком. 

      — Как рыбу удочкой? 

      — Да нет, мой маленький, так сказку не 

      выудишь, — говорит дедушка. — Сперва из чернильницы нужно добыть палочки да научиться их в тетрадку переносить. А потом и сказка может зацепиться. 

      Поступил Серёжа в школу. Стал из чернильницы сказку добывать. Сначала палочки. Потом крючки. Потом буквы. А потом и слова. Много тетрадок исписал Серёжа, а сказка не зацепляется. 

      — Почему это, дедушка, так? Может быть, чернила у меня жидкие, или чернильница мелкая, или перо тупое? 

      — Не горюй, Сергей!—утешает дед. — Придёт время — не только сказку, а может быть, что-нибудь покрупнее вытащишь... Если, конечно, не в одну чернильницу смотреть будешь, если без людей, сам по себе, жить не начнёшь — тогда и чернила будут гуще, и чернильница глубже, и перо острее... 

      Не всё тогда понял малый, а дедову притчу запомнил. На ус намотал — другим пересказал.



4,5(23 оценок)
Ответ:
evenen
evenen
03.05.2021
Для начала мне пришлось выяснять, что такое перо и что такое чернильница. Бабушка рассказала, что когда она ходила в первый класс, кроме портфеля носила маленький мешочек, размером с чехол для мобильника, в котором лежал специальный стаканчик, из которого очень трудно было вылить содержимое. Он и назывался "чернильница". А мобильника у бабушки вообще не было.
В эту чернильницу наливали специальную жидкость, чернила, вроде тех, какими сейчас заправляют принтер. Школьники пользовались синими чернилами, а учителя - красными. Для того, чтобы этими чернилами писать, использовали специальную ручку, в которую вставлялось стальное перо. Перо было очень удобным - кроме письма им можно было колоть врагов, потому что конец пера был длинным и острым. А если взмахнуть ручкой, предварительно макнув перо в чернильницу, с него во врага летела трудноотстирываемая синяя капля, называлась клякса. А Пушкин пользовался пером, которое надо было сначала вырвать из гуся. Это перо, чтобы им писать, надо было ещё заточить специальным ножом.
4,6(52 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ