1. Лучи солнца засияли на подоконниках, на светлых стенах класса, на классной доске, и на головах ребят (Однородные дополнения ).
2. На улицах, на скверах, на бульварах расчирикались воробьи (Однородные обстоятельства .-.-.-.-).
Они не только обсуждают свои весенние воробьиные дела,но и вздорят между собой (Однородные сказуемые ).
3. Мухи еще не летают, а еле ползают(Однородные сказуемые ).
4. Грачи важно расхаживают по дорогам и ковыряют крепкими носами землю(Однородные сказуемые ).
5. Из-под снега вылез не медведь, а зверь с двумя темными полосами на голове (Однородные подлежащие ).
Перед нами была не берлога,а маленькая нора (Однородные подлежащие ).
Лечите сначала душу, а потом тело.
Гиппократ
Еще древние врачи знали, что все болезни зарождаются в душе, в разуме, в расшатанной нервной системе. Задача хорошего врача привести душу человека в равновесие, а потом уже браться за измученное тело.
Немного существует специалистов в области медицины, которые выслушают, разъяснят, настроят на оптимистический лад, вдохнут в пациента веру в исцеление. Они на вес золота, к ним тянутся дети, взрослые и старики. Многие из тех, в кого они вселили надежду, не доходят до операционного стола или тяжелой терапии, находя в своем организме скрытые резервы к выздоровлению.
"Если больному после разговора с врачом не стало легче, то это не врач", - говорил В.М. Бехтерев. Я согласна с ним, потому что знаю, как важны для человека не столько медицинская сколько живое человеческое участие. Ведь даже пациенты, доставляемые в тяжелом состоянии на «скорой», выживают чаще в том случае, если всю дорогу с ними разговаривает и поддерживает врач.