16.15.
2) Подружки Лизы либо ещё учились, либо уже работали и жили вдали от неё.
5) К глухой деревушке в пермских лесах мы добирались долго, и поэтому было так приятно снять с себя рюкзаки и напиться чистой колодезной воды.
17.15.
Я, (1) встревоженный и огорчённый до глубины души, (4) сидел молча, (5) надеясь на благоприятный исход дела.
18.15.
За широким полем, (1) вероятно, (2) большое озеро. Оно видно издалека и кажется узкой синей полоской.
19.15.
Несчастны те люди, (1) которым всё ясно и которые никогда не сомневаются в своей правоте.
20.15.
Петька очень боялся идти в воду, (1) но когда вошёл, (3) то не хотел вылезать из неё и делал вид, (5) что плавает.
21.15
1) Белая лошадь с развевающейся гривой, прискакавшая к нам из незапамятных времён, - символ удачи и надежды.
5) А рождение белого жеребёнка — событие крайней редкости.
Тире ставится между предложениями, если второе предложение заключает в себе результат или вывод из того, о чем говорится в первом.
16.14.
4) Она была умна и весела, добра и ласкова со всеми.
5) В любви слушайте только своё сердце, и тогда она сделает вас добрее и чище.
17. 14.
Пёстрая шкура леопарда, (1) перехваченная золотой стрелою, (2) легко повисла с округлого плеча на выгнутое бедро и, (4) переливаясь на солнце, (5) казалась живым существом.
18. 14.
Огромное здание сельского клуба стояло напротив (2) нашей школы, а вот стадион, (3) напротив, (4) был очень далеко.
19.14.
Огнём горят золочёные церковные главы, (1) кресты, (2) зеркальные стёкла дворца и длинного ряда высоких домов, (4) которые струной вытянулись по венцу горы.
20.14.
На войне бойцы знали, (1) что если у фашистов будет отвоёван очередной город, (3) то это, (4) конечно, (5) прибавит сил труженикам тыла.
21.14
1) Создавая Сибирь, природа допустила просчёт: большинство её рек она направила с юга на север.
4) А она жизненно необходима: тут горячее солнце.
Двоеточие ставится после предложения, за которым следует разъяснение или раскрытие содержания того, о чем говорится в первом предложении.