Предрасположенность
пред- пркставка
рас- преставка
по-преставка
лож-корень
енн-суффикс
ость- суффикс
нулевое окончание
Части слова по морфемному словарю: пред/рас/по/лож/енн/ость.
ответ: Учитель - это тот человек которого я ежедневно вижу в школе. Учитель - это человек который дает мне знания по музыке , математике или просто по рисованию. Учитель - это професия которая заслуживает внимания и уважения. Я с большим уважением отношусь к этой проффесии, ведь моя бабушка учитель. Когда она рассказывает иногда как ей не легко даеться урок, я понимаю как даються нашим предподавателям уроки в нашем классе ведь мы не всегда спокойные детки, иногда мы можем и вывести из себя учителя, а иногда можем и обидеть. Но у предподавателя есть такое достоинство как прощать. Ведь ни один учитель не держал на нас зло долго. А некоторые вобще не обижаються. У меня есть и любимые предподаватели. Но все учителя нашей школы очень умные и образованые люди. Конечно же это мой классный руководитель и все наши любимые учителя предментики. Я понимаю что кем бы я не стала в будуйщем, те знания которые они дали, остануться на всю жизнь. И когда наступит тот момент когда нужно будет что-то вспомнить: я в первую очередь вспомню ту учительницу которая с улыбкой на лице, удивительной легкостью и хорошим настроением обьясняла эту тему будь-то урок истории или труда. Для поступления в техникум или высшее учебное заведение знания будут на пеервом месте. И поэтому я с уважением отношусь к этой професии и даже некоторые мои подруги мечтают стать учителями. Я уважаю этих людей , которые изо дня в день из урока в урок выкладывают свои силы на то что бы научить нас чему то новому. И я запомню своих учителей на всю жизнь
Объяснение:
Ну смотри, в 1 предложении союз "и" - соединительный, т. е. соединяет в данном предложении однородные члены.
По дороге нам попадались ели и сосны.
Во втором стоит противительный союз "а", поэтому нужно ставить запятую.
По дороге нам попадались не ели, а сосны.
В третьем же идет противительный союз "не то... не то", поэтому здесь также ставится запятая.
По дороге нам попадались не то ели, не то сосны.
Объяснение:
Так ну второе задание... Конечно, по смыслу они не одинаковые.
В первом нам по дороге попадались и ели, и сосны.
А во втором здесь идет отрицание того, что нам попадались ели, т. е. попадались только сосны.
В третьем мы сомневаемся, были то ели или сосны. То есть нет утверждения, какое из деревьев мы встретили)
ответ: положить→расположить→предрасположить→предрасположенный→предрасположенность
Надеюсь, всё верно