11. Укажите, в какой строке все глаголы относятся ко второму спряжению
а) дышать, говорить, поливать;
б) колоть, нести, стелить;
в) купить, смотреть, слышать.
12. Укажите глагол, который имеет форму только несовершенного вида:
1) бедствовать;
2) бить;
3) мять.
13. Дайте развёрнутый ответ: почему глаголы "хотеть", "бежать" являются разноспрягаемыми.
14. Сделать синтаксический разбор предложений. Выписать переходные глаголы.
Осень — это время, когда собирают грибы на засолку. Среди них самыми известными являются грузди, волнушки, также люди охотно собирают менее известные грибочки под названием "бычки" и "путники".
НА СТОЛЕ ЛЕЖАЛ ЧИСТЫЙ ЛИСТ БУМАГИ. (что?) лисТ, лисТ(какой) чистый
РЯДОМ СТОЯЛИ ЦВЕТНЫЕ КАРАНДАШИ. (что?) карандаши, карандаши (какие?) цвЕтные
ЛИСТУ БЫЛО СКУЧНО.
НО ВОТ ЗЕЛЁНЫЙ КАРАНДАШ НАРИСОВАЛ ЗЕЛЁНЫЕ ДЕРЕВЬЯ И ЗЕЛЁНЫЙ ЛУГ. карандаШ (какой?) зЕлёный, (что?) карандаШ, нарисОвал (что?) дЕревья, дЕревья (какие?) зЕлёные, луГ (какой?) зЕлёный, (что?) луГ
КОРИЧНЕВЫЙ КАРАНДАШ РАСКРАСИЛ СТВОЛЫ ДЕРЕВЬЕВ. карандаШ (какой?) кОричнЕвый, (что?) карандаШ, раСкрасил (что?) ствОлы
А ЖЁЛТЫЙ КАРАНДАШ НАРИСОВАЛ ЖЁЛТЫЕ ГОЛОВКИ ОДУВАНЧИКОВ. карандаШ (какой?) жЁлтый, (что?) карандаШ, нарИсОвал (что?) гОлоВки, гОлоВки (какие?) жЁлтые
ТЕПЕРЬ ЛИСТУ БУМАГИ УЖЕ НЕ БЫЛО СКУЧНО.
У НЕГО БЫЛО ЧУДЕСНОЕ НАСТРОЕНИЕ. (что?) настрОение, настрОние (какое?) чудеСное