Задание 1.
Почувствовать ,поужинать, обделить, связать, спрятать ,привозить, сшить, постараться, оттаять, поверить, увидеть,сделать, пошутить ,начертить ,утонуть ,погасить, научиться ,убрать, испугаться, помучить, запомнить, возжелать, загордиться, приготовить.
Задание 2.
Открывать, завоевывать, доказывать, вылечивать, выдерживать, воспитывать, взвешивать, учитывать, указывать, спрашивать, сплачивать, доставать, выталкивать.
Задание 3.
ПрепирАться с соседями, перебирАть крупу, насобирАть ягод, заперЕть на щеколду, прожигАть дыру, запирАешь на ключ, расстилАется на равнине, выберУт три штуки, поднимАется над лесом, расстилАется на равнине, занимАться в классе, удерЁт без оглядки, застилИл бумагой, подсчитАть убытки, сжигАть в печи, перебирАть чётки, сочЕтание слов(исключение), занимАтельные задачи, втирАешь мазь.
*Правила.
1)В корнях бер-бир-, дер-дир-, мер-мир-, пер-пир-, тер-тир-, блест-блист-, жег-жиг-, стел-стил-, чет-чит- без ударения пишется буква и, если есть суффикс –а.В остальных случаях пишется буква е.
Исключения: сочетание.
2) Корень равн- имеют слова со значением "равный, одинаковый"
РАвнина-"рАвный".
Корень ровн- имеют слова со значением ‘ровный, гладкий"
Препираться с соседями, перебирать крупу, насобирать ягод, запереть на щеколду, прожигать дыру, запираешь на ключ, расстилается на равнине (исключение), выберут три штуки, поднимается над лесом, заниматься в классе, удерёт без оглядки, застелил бумагой, подсчитать убытки, сжигать в печи, перебирать чётки, сочетание (исключение) слов, занимательные задачи, втираешь мазь.
Как видим, встречается много видов корней. Их правила ниже:
В корнях пер, блест, дер, жег, мер, тер, стел, чет, бер - пишется -Е, когда после корня нету суффикса А.
В корнях пир, блист, дир, жиг, мир, тир, стил, чит, бир - пишется -И, когда после корня есть суффикс А.
Исключение: сочетание.
В корнях равн - пишется -А, если оно по значению обозначает что-то одинаковое, такое же.
В корнях ровн - пишется -О, если оно по значению обозначает что-то ровное, гладкое.
Исключение: равнина.