Подготовка к сочинению по картине. Сак шите, вставляя причастия и причастные обороты в соответствии с изображённым на картине К. Маковского "Дети, бегутие от грозы". Расставьте недостающие знаки препинания. На картине К. Маковского изображена (приближаться, надвигаться) гроза. на (потемнеть) небе большая серая туча. Она закрыла
почти всё небо. Солнца не видно.
(Усиливаться, налететь, набежать) ветер клонит к земле траву, цветы и спелую рожь (виднеться, желтеть) вдали (расстилаться) золотистым ковром. Перед нами (испугать) крестьянские ребятишки (убегать)
от грозы. Они, очевидно, ходили в лес за грибами.
У девочки в (подвязать) у пояса переднике много грибов. Её льняные волосы растрепались от быстрой ходьбы и сильного ветра. На спине у неё маленький братишка крепко (обнять) шею сестры руками. Он боится хоть на минуту оторваться от неё. (Замирать) от страха сердце девочки громко стучит: успеет ли она добежать до деревни, прежде чем яркая (сверкать) молния вспыхнет в чёрном небе, загрохочет гром и хлынет дождь. Одной ногой девочка уже на мостике слегка (прогнуться) под тяжестью детей.
Вот-вот разразится гроза.
2предл:на мой взгляд,
3.Ведь многое мы узнали именно с ранних лет ,с разных
Человек сам не понимает ,насколько даже одна книга влияет на его личность. Читая, мы
пропускаем книгу через свой разум, свое сердце и также очень многое откладывается в
подсознание. Адриан Гельвеций писал: "Среди книг, как и среди людей, можно попасть и в
хорошее ,и в дурное общество." Поэтому очень важно ,какую литературу читаем мы.
Основным содержанием нравственного воспитания в литературе считаю формирование
таких качеств личности, как:
- идейность,
- гуманизм,
- гражданственность,
- ответственность,
- трудолюбие,
- благородство,
- умение управлять собой.
Мы все знаем, что большинство писателей пишут в своих произведениях о Родине. Тем
самым призывая человечество уважать и любить родину. Отсюда мы можем сделать
вывод, что главной особенностью в литературе является воспитание любви к Родине, а
также:
- активность умение делать добро,
к самоотречению во имя блага других,
- честность,
- совестливость,
- правильное понимание смысла жизни и счастья,
- чувство долга,
- справедливость.
Литература нужна человеку ,как воздух. Я считаю, что она учит чувствовать - людей,
природу, весь окружающий мир. Заставляет нас глубоко рассматривать разные проблемы.
Она украшает нашу жизнь; читая, начинаешь смотреть на вещи под разным углом, в
обыденности становится видно что-то такое, чего раньше не замечал, на многое
открываются глаза.
Из всего вышесказанного мной, я хочу сделать вывод, что литература имеет огромную
роль в формировании нравственных качеств человека. Человек нуждается в литературе
вдохновляющей, пробуждающей желание жить и познавать наш удивительный своим
многообразием мир...