едлкьалаьаьалпбвдкдкдакдкббьпьпп
Объяснение:
ьвьуькьададкдуджубажадәдідеделеьпьплеллелеле
Для любого школьника нашей страны восемь утра это позднее утро.
Каждый будний день в семь тридцать, в школе более ТРЁХСОТ учеников разбегаются по классам и с нетерпением дожидаются начала урока.
Не любят школьники контрольные работы, самостоятельные , диктанты, ведь ВСЛЕДСТВИЕ невнимательности они допускают ошибки и получают плохую оценку. Не всегда конечно. Зато, благодаря этим ошибкам, ученик УЧИТСЯ на них и старается не допускать их в СЛЕДУЮЩИЙ раз. Ещё после выходных или длинных каникул, так приятно встретить любимых учителей и однОклассников, и не смотря на то, что всех нас объединяет лишь учёба, в ТЕЧЕНИЕ годА мы становимся лучшими друзьями.
Хозяин передал ее киевскому цирку, а взамен взял медвежонка
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное, двусоставное, полное, осложнено однородными сказуемыми.
подлежащее - хозяин выражено сущ.
сказуемые: передал, взял - выражены глаголами
дополнение - ее выражено местоимением
дополнения: цирку, медвежонка - выражены существительными
определение - киевскому выражено прил.
обстоятельство - взамен выражено наречием
союз а - членом предложения не является
Запятая ставится перед союзом А между однородными сказуемыми.
(под)скатертью — имя существительное. скатерть (именительный падеж единственного числа) - начальная форма. нарицательное, неодушевлённое, женский род, 3-е склонение - постоянные признаки. творительный падеж, единственное число - непостоянные признаки.
На коне ( на чем?). Имя сущ. Н. ф. Конь. Обозначает предмет.
Морф. признаки
1. Пост.: 2 скл, м. р, нариц., одуш.
2.Непост.: ед. ч., П. п
Синт. Роль - дополнение
Объяснение: