Из двух близких по звучанию приставок про- и пра- первая многозначна и встречается в составе многих слов, например: пробормотать, проветрить, прожигать, проигрыш, пронести, прописать; вторая используется сравнительно редко, в словах, обозначающих давность во времени, а также в названиях лиц, представителей разных поколений, например: праистория, праформа, праязык, прадед, прабабка, правнук.
Вот я не отвечу, никто не ответит, согласитесь. Зачем было удалять мой ответ? Хорошо, раз сами не можете взять научный стиль из интернета и написать парочку живописных строк про гуся, ладно, сделаю это за Вас. 1. Однажды моя сестра вернулась с прогулки вся грязная. На вопрос где она была, она ответила, что она нашла гуся. Я вышел во двор и увидел белую птицу, укутанную в какое-то полотенце. Гусь был ранен: его крыло было в крови. Мы принесли его в дом, и он стал жить у нас. Мы назвали его Пашей. 2. - Юра, привет! - О, Колька! Здравствуй! - Куда смотришь? - Да вон, там высоко над нами птица летает... Она так классно выглядит! - Вау, да, завораживающе... 3. Пти́цы — класс теплокровных яйцекладущих позвоночных животных. Представляют собой хорошо обособленную группу, одним из наиболее характерных признаков представителей которой является покров из перьев, предохраняющий тело от неблагоприятных изменений температуры и играющий важную роль при полёте к полёту является главнейшей особенностью птиц (отсутствие её у некоторых видов — вторичное явление).
