1. Спишите предложения, расставьте знаки препинания и письменно объясните постановку знаков препинания: 1. На юге нашей страны уже цветут сады и начался сев
2. Весной высоко в небе пролетают пр…красные лебеди или тянутся стройным к…сяком или курлыкают журавли.
3. Лесная мышь пр…бежала по снегу и скрылась под пнём в сугробе.
4. С утра будет идти не то дождь не то мокрый снег.
5. За грачами пр…летят скворцы и п…кажутся на весе…их проталинках первые жаворонки.
2. Спишите предложения, расставьте знаки препинания, письменно объясните причину постановки знаков препинания:
Пр…бравшись сквозь кусты ольшаника перепуга…ые цепкой травой ребята увидели перед собой тускло синевшее в густом тумане озеро.
3. Спишите предложения, расставьте знаки препинания, письменно объясните причину постановки знаков препинания:
Разумеется необходимо решить этот вопрос, а иначе пол…агаю время будет упущено.
4. Спишите слова, вставьте пропущенную букву, письменно объясните каждую орфограмму:
без..дейность, пр..кратить, р…внина,от…скать, под…скать, гор…вать, бе…пощадный, ра..талкивать, роднич..к, подстриже…ый, взр..стить, тв…ние, в…рослый,раз…ярё….ый, пр…морье.
2. Дополнение отвечает на падежные вопросы.
Подчеркивается вот так _ _ _ _ _ _
3. Определение отвечает на вопросы прилагательного:"Какой,какая,какие?", подчеркивается волнистой линиейОпределение. Отвечает на вопросы какой? который? чей?. В предложении подчеркивается волнистой чертой. 2.Дополнение. Отвечает на вопросы косвенных падежей существительных кого, чего? кому, чему? кого, что? кем, чем? о ком, о чем? Подчеркивается пунктиром. 3.Обстоятельство. Отвечает на вопросы как? каким образом? где? куда? откуда? когда? почему? отчего? зачем? с какой целью?... Подчеркивается точка тире -.-.-.-.